常溫下,對100mL氯化鈉飽和溶液進行圖示實驗。下列分析錯誤的是( )
A.實驗1后:甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)相等
B.實驗2后:甲、乙溶液的質量相等
C.實驗2后:甲、乙溶液所含溶質質量相等
D.實驗2后:甲溶液為氯化鈉的不飽和溶液
科目:初中化學 來源:2020年黑龍江省綏化市中考模擬(戰(zhàn)疫情愛心卷)化學試卷 題型:單選題
“綠水青山就是金山銀山”是建設生態(tài)文明的重要理念。下列做法不符合該理念的是( )
A. 生活垃圾分類回收,實現(xiàn)垃圾資源化
B. 工業(yè)廢水經過處理達標后排放
C. 施用大量農藥減少植物病蟲害
D. 使用太陽能路燈,既節(jié)能又環(huán)保
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科目:初中化學 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
化學概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關系。下列各圖中概念之間關系正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:2020年上海市楊浦區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:科學探究題
利用創(chuàng)新的實驗裝置進行實驗(裝置氣密性良好)。
實驗一:制取氧氣并驗證其性質
①寫出編號a儀器的名稱_____。
②利用A裝置制取氧氣的化學方程式是_____。
③打開彈簧夾1、關閉彈簧夾2,在尖嘴處觀察到帶火星的小木條復燃,說明_____。
④關閉彈簧夾1、打開彈簧夾2,利用_____收集氧氣。反應一段時間后,B裝置中液面不再發(fā)生變化時,關閉彈簧夾2,將紅熱的鐵絲(圖一)放入B裝置中,觀察到的現(xiàn)象是_____。
實驗二:制取二氧化碳并驗證其性質
①用粉末狀大理石和稀鹽酸為原料,利用A裝置也可以制取CO2的原因是_____。
②打開彈簀夾1、關閉彈簧夾2,用3個250mL的燒瓶收集滿CO2進行實驗。
如圖二所示,同時迅速將注射器內液體全部注入各自燒瓶中,關閉活塞;一段時間后,同時振蕩三個燒瓶。得到如圖三所示的燒瓶內壓強與時間的關系曲線圖。
I、曲線1中導致cd段氣壓快速變小的操作是_____。
II、曲線2中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
Ⅲ、比較曲線2與曲線3的差異,說明原因_____。
IV、根據圖三所示,可以得出的結論是_____(填序號)。
A 1體積水中溶解CO2的量小于1體積
B CO2能與水發(fā)生反應
C CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應
D 檢驗CO2用飽和澄清石灰水較合適
V、實驗室制取2.2g二氧化碳,至少需要碳酸鈣多少mol?(請根據化學方程式列式計算)_____。
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科目:初中化學 來源:2020年上海市楊浦區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、丁、戊五種物質(或其溶液),相鄰的物質之間能發(fā)生化學反應。已知:五種物質分別是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一種,其中甲是單質。有關說法正確的是( )
A.甲能與三種物質反應
B.乙和丙反應能產生氣體
C.丁一定是HCI
D.戊為無色溶液
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市課程中心2019-2020學年九年級下學期第五次月考化學試卷 題型:計算題
在實驗室里加熱35g氯酸鉀()和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應后剩余固體質量為25.4g。求:
(1)生成氧氣的質量為________g。
(2)原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)______________。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市課程中心2019-2020學年九年級下學期第五次月考化學試卷 題型:單選題
下列實驗中,描述的現(xiàn)象正確的是
A.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體粉末
B.二氧化碳氣體通入無色酚酞溶液,溶液變紅色
C.硫在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍紫色的火焰,生成了一種無色無味的氣體
D.用木炭還原氧化銅時,黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色
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科目:初中化學 來源:2020年北京市東城區(qū)中考一模化學試卷 題型:單選題
中國科學院科研團隊研究成果表明,在常溫、常壓和可見光條件下,基于LDH(一種固體催化劑)合成氨氣(NH3)的原理如圖所示。下列說法不正確的是
A.四種物質中有一種屬于氧化物
B.原料氣N2可通過分離液態(tài)空氣獲得
C.參加反應的N2與生成的O2質量比為7:8
D.參加反應的N2與H2O的分子個數(shù)比為1:3
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