【題目】規(guī)范的實驗操作是保證實驗安全和實驗成功的前提,下面是初中化學(xué)中常見的四個實驗,請回答下列問題:
(1)圖A所示實驗的錯誤是;
(2)圖B所示實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是(答出一點即可);
(3)圖C所示實驗中的錯誤會導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“偏大”、“偏小”或“不變”),正確讀出量筒內(nèi)液體體積的方法是;
(4)圖D所示實驗的錯誤操作,可能導(dǎo)致的后果是 .
【答案】
(1)傾倒液體時沒有用玻璃棒引流
(2)紅磷的量不足
(3)偏;視線與凹液面的最低處保持平行
(4)酸液飛濺
【解析】解:(1)過濾時應(yīng)該用玻璃棒進行引流,所以圖A所示實驗的錯誤是:傾倒液體時沒有用玻璃棒引流;故填:傾倒液體時沒有用玻璃棒引流;(2)反應(yīng)中為了保證實驗結(jié)果盡可能的準確,通常要放入過量的紅磷,以使氣被消耗盡,否則會使測量結(jié)果偏。还侍睿杭t磷的量不足(其它合理答案也可);(3)仰視讀數(shù),讀數(shù)偏小,而實際量取的液體的體積偏大,所以會導(dǎo)致配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小;正確的方法是視線與凹液面的最低處保持平行. 故填:偏小;視線與凹液面的最低處保持平行;(4)濃硫酸溶于水放熱,所以稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸慢慢倒入水中且用玻璃棒不斷攪拌,而將水倒入濃硫酸中會導(dǎo)致酸液飛濺.
故填:酸液飛濺.
(1)根據(jù)過濾的注意事項進行解答;(2)根據(jù)紅磷燃燒及實驗裝置的特點來完成解答即可;(3)根據(jù)仰視會導(dǎo)致量取液體讀數(shù)偏小進行解答;(4)根據(jù)濃硫酸溶于水放熱進行解答.
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【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是( )
A.該反應(yīng)中共有三種元素
B.圖中反應(yīng)物都是化合物
C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
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【題目】現(xiàn)用36g水通電后完全分解,試計算 (要求寫出計算過程,注意解題格式!):
①可得到氫氣的質(zhì)量為多少?
②可得到氧氣的質(zhì)量為多少?
③得到的氫氣標況下的體積為多少(標況下氫氣的密度為0.09g/L,計算結(jié)果精確至0.1)?
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【題目】下列實驗?zāi)康摹⒉僮、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是( )
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 測定溶液pH | 用玻璃棒蘸取待測液滴在用蒸餾水潤濕的pH試紙上 | 試紙變?yōu)闇\紅色 | 溶液pH為2 |
B | 鑒別NaOH和NH4NO3 | 在裝有等量水的試管中分別加入a、b固體 | 加a的試管水溫升高,加b的試管水溫降低 | A是NaOH,b是NH4NO3 |
C | 驗證燃燒是否需要O2 | 做白磷是否燃燒的對比實驗 | 前者不燃燒,后者燃燒 | 燃燒需要O2 |
D | 比較Al、Cu的活潑性 | 將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO4溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | Al的活性炭低于Cu |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是( )
A.該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8:9
B.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機物
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【題目】同學(xué)們做完實驗后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì).下列清洗方法錯誤的是( )
A.內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗
B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
C.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗
D.內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗
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【題目】【2016年甘肅省蘭州市】化學(xué)是你,化學(xué)是我,化學(xué)深入我們生活,下列說法正確的是( )
A.腌制的泡菜雖然富含亞硝酸鹽,但多吃無妨
B.焊接金屬時用氧氣做保護氣
C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
D.回收各種廢棄材料,能有效解決“白色污染”問題
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