A. | 向Al(OH)3固體中滴加稀鹽酸 | |
B. | 高溫煅燒石灰石 | |
C. | 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的稀鹽酸 | |
D. | 取兩份相同質(zhì)量的氯酸鉀,然后向其中一份加入少量二氧化錳,同時(shí)加熱 |
分析 A、根據(jù)Al(OH)3與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水分析;
B、石灰石分解后會(huì)生成氧化鈣固體和二氧化碳;
C、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,判斷溶液pH變化;
D、加入催化劑只改變反應(yīng)速率而不能增加氧氣的質(zhì)量,應(yīng)該生成氧氣質(zhì)量相同.
解答 解:A、Al(OH)3與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,Al(OH)3的固體會(huì)減少,逐漸消失,故正確;
B、石灰石分解后會(huì)生成氧化鈣固體和二氧化碳,但是反應(yīng)前沒(méi)有氣體生成,故錯(cuò)誤;
C、氫氧化鈉溶液顯堿性,pH>7,逐滴加入pH=1的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),生成中性物質(zhì),堿性不斷減弱至恰好反應(yīng)時(shí)pH=7,再滴加鹽酸酸性會(huì)不斷增強(qiáng),但不可能達(dá)到pH=1,故正確;
D、質(zhì)量相同的兩份氯酸鉀,一份中混有少量MnO2,分別同時(shí)加熱,加二氧化錳的產(chǎn)生氧氣的速度快,但兩份氯酸鉀的質(zhì)量相等所以生產(chǎn)的氧氣質(zhì)量相等,但是酸鉀加熱到一定溫度才能放出氧氣,故正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道涉及知識(shí)點(diǎn)較多的圖象分析題,具有較強(qiáng)的綜合性,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力有較好的幫助.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5個(gè) | B. | 6個(gè) | C. | 7個(gè) | D. | 8個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉,因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀?/td> | |
B. | 喝汽水時(shí)容易打嗝,因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度升高而減小 | |
C. | 爐火炒菜時(shí)用外焰加熱,因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?/td> | |
D. | 將煤制成蜂窩煤,是為了增大煤與空氣的接觸面積 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合物都是由不同種元素組成的,不同元素組成的純凈物一定是化合物 | |
B. | 中和反應(yīng)一定有鹽生成,所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | KCl | B. | Ca(H2PO4)2 | C. | (NH4)2SO4 | D. | KNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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