【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是

A. bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe

B. c點對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+

C. ab段(不含兩端點)對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

D. 若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，m1>m2

【答案】C

【解析】A、每65份質(zhì)量的鋅會置換出216份質(zhì)量的銀，會置換出64份質(zhì)量的銅，會置換出56份質(zhì)量的鐵，依據(jù)圖象中的斜率可知，ab段是鋅與硝酸銀的反應(yīng)，bc段是鋅與硝酸銅的反應(yīng)，cd段是鋅與硝酸亞鐵的反應(yīng)， bc段（不含兩端點）是鋅和硝酸銅的反應(yīng)，所以析出的金屬是Cu，錯誤；B、c點對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Fe2+，錯誤；C、ab段（不含兩端點）是鋅和硝酸銀的反應(yīng)，所以對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+，正確；D、每65質(zhì)量的鋅會置換出64份質(zhì)量的銅或56份質(zhì)量的鐵，所以若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，則m1＜m2，錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題。

(1)寫出編號儀器名稱：①_____；⑧_____；

(2)當(dāng)制取較多量CO2時，制取裝置的儀器組合是____________(選填序號)；

(3)閱讀材料回答問題。資料：

①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性；

②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣；

③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色；氨氣遇到濃鹽酸時冒白煙(生成固體)；

Ⅰ、制取氨氣的裝置與實驗室用_____(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是_____，高錳酸鉀制取氧氣的方程式是____________________；

Ⅱ、若用如圖2裝置收集氨氣，進氣口應(yīng)為_____端(選填“m”或“n”)，檢驗氨氣集滿的方法是_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)取25 g石灰石樣品，加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為l 0％的稀鹽酸，生成的二氧化碳與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(石灰石的主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng))。

求：（1）當(dāng)反應(yīng)進行到A點時，消耗的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量（過程和結(jié)果）；

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活：

(1)請用化學(xué)知識解釋下列問題

①喝了汽水后常常會打嗝，原因是升溫使氣體溶解度____。②食物保存在冰箱中不易變質(zhì)，是因為化學(xué)反應(yīng)速率與____有關(guān)。③鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預(yù)防____。④醫(yī)療急救時需要用純氧，是因為氧氣___________。

(2)小明一家與朋友們決定使用“共享汽車”出行。①“共享汽車”中屬于金屬材料的是______(填材料名稱，下同)，屬于復(fù)合材料的是___。②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度_______ 鋁的硬度(填“大于”或“小于”)。③使用“共享汽車”出行的好處有____(填標號)

a．降低出行成本 b．減少汽車尾氣排放 c．節(jié)約能源 d．降低交通壓力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C的固體俗名叫“干冰”，B是赤鐵礦的主要成分，E能用于改良酸洗土壤，H是紫紅色金屬。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中反應(yīng)條件均已略去）：

請回答下列問題：

（1）寫出E物質(zhì)的化學(xué)式 。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙可以制備化工原料丙，微觀過程如下圖。下列說法錯誤的是( )

A. 丁的化學(xué)式為O2

B. 丙中C、H的質(zhì)量比為12:1

C. 該反應(yīng)體現(xiàn)無機物可轉(zhuǎn)化為有機物

D. 若改變反應(yīng)條件，甲和乙反應(yīng)可生成一種重要的糖類物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗證“酸的化學(xué)性質(zhì)”，某班同學(xué)在實驗室進行如圖實驗．請分析并回答相關(guān)問題：

①沒有明顯現(xiàn)象的試管是________，在加入鹽酸前，應(yīng)向該試管中滴加的試劑是________．

②C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式 _______________ 。

③要全面驗證酸的化學(xué)通性，D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是______（寫一種即可）。

④實驗完成后，將全部廢液倒入廢液缸內(nèi)，測得pH=2，則廢液中所含溶質(zhì)最多有_________種（溶質(zhì)不計指示劑與氣體）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩中固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是

A. t2℃時，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液都是飽和溶液

B. 甲中混有少量乙時，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

C. t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲<乙

D. t1℃時，20g甲的飽和溶液、15g乙的飽和溶液中，甲和乙的溶解度不相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示裝置

(1)寫出儀器的名稱①______________________，②______________________

(2)用圖2制氫氣，產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流，一段時間后關(guān)閉活塞(或彈簧夾)，試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________，反應(yīng)停止。

(3)寫出稀釋濃硫酸的正確操作_____________________________。

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