【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關問題。
(1)寫出編號儀器名稱:①_____;⑧_____;
(2)當制取較多量CO2時,制取裝置的儀器組合是____________(選填序號);
(3)閱讀材料回答問題。資料:
①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性;
②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣;
③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色;氨氣遇到濃鹽酸時冒白煙(生成固體);
Ⅰ、制取氨氣的裝置與實驗室用_____(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱是_____,高錳酸鉀制取氧氣的方程式是____________________;
Ⅱ、若用如圖2裝置收集氨氣,進氣口應為_____端(選填“m”或“n”),檢驗氨氣集滿的方法是_____;
【答案】 集氣瓶 長頸漏斗 ①②⑦⑧ 高錳酸鉀 酒精燈 n 將濕潤的紅色石蕊試紙放在m管口,若變藍則已滿
【解析】(1)①是集氣瓶。⑧是長頸漏斗。(2)制取較多量CO2時,反應容器應該比較大,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,故選①②⑦⑧。(3)Ⅰ、制取氨氣的裝置屬于加熱固體型,與高錳酸鉀制取氧氣的裝置相同,缺少的儀器是酒精燈。高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:。Ⅱ、氨氣的密度比空氣的密度小,進去以后占據(jù)上方空間,空氣則被趕到下方空間而從m端排出,故氨氣從n端進入。氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,將濕潤的紅色石蕊試紙放在m管口,若變藍則說明已經(jīng)收集滿氨氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A~G為初中化學常見的物質(zhì)。如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關系,“—”表示相互能發(fā)生反應。已知A是人體胃液中含有的酸,E是最輕的氣體,B和D所含元素相同。請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A__________,D____________。
(2)G物質(zhì)的一種用途_________________________。
(3)寫出F→E的化學反應方程式_____________________,該反應的基本類型為_______反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為研究金屬腐蝕的條件,用細尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個液面高度相同的裝置中,放置一星期后觀察現(xiàn)象,下列描述不正確的是( )
A. 裝置Ⅰ鐵釘這一側(cè)的液面下降
B. 裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕
C. 比較鐵釘這一側(cè)的液面,裝置Ⅰ比裝置Ⅱ的高
D. 裝置中Ⅲ的鐵釘幾乎沒被腐蝕
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【題目】A、B、C、D、E、F分別為氧氣、水、二氧化碳、氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣六種物質(zhì)中的一種。A可供給呼吸,C俗稱熟石灰,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系。
(1)D的化學式為__________。
(2)B轉(zhuǎn)化成C的化學方程式為___________________。
(3)F轉(zhuǎn)化成E的化學方程式為___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.20℃時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小
B.甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)
C.40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.60℃時,將80g甲物質(zhì)放入100g 水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是 4:5
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【題目】高氯酸鉀( KClO4) 可用作火箭推進劑,其溶解度如下表。下列說法不正確的是
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 1.68 | 3.73 | 7.3 | 13.4 |
A. 高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小
B. 80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃一定有晶體析出
C. 60℃時,高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于7.3%
D. 20℃時,向2 g高氯酸鉀中加入98 g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%
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【題目】某小組同學利用下圖所示裝置探究了可燃物的燃燒條件。已知:白磷的著火點40℃,棉花的著火點150℃。
步驟①:將U型管放入冷水中,打開K1,關閉K2,向U型管中充入氧氣。兩端棉花都不燃燒。
步驟②:打開K2,關閉K1,向U型管中充入二氧化碳,觀察到澄清石灰水變渾濁后,將U型管放入80℃熱水中。兩端棉花都不燃燒。
步驟③:······
步驟④:打開K2,關閉K1,向U型管中充入二氧化碳。燃燒著的棉花熄滅。
(1)步驟①的實驗目的是_________________。
(2)步驟②中澄清石灰水的作用是_________________。
(3)步驟③的操作及現(xiàn)象是_________________。
(4)步驟④中燃著的棉花熄滅的原因是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液是生活中常見的物質(zhì),請按要求回答問題。
(1)圖三個操作中,能夠證明水是由氫、氧元素組成的是________(填序號)。 圖 C 中活性炭的作用的是____________。
(2)從微觀角度解釋圖 A 與圖 B 中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是___________________。
(3)甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
① t2℃時,甲、兩種物質(zhì)的溶解度比較 甲___________乙(填“>”“<”或“=”)。
② t1℃,將 50g 水加入 25g 甲物質(zhì)中,充分攪拌, 可得到_________g 溶液。
③ 要使快接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用__________方法。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應的鋅粉質(zhì)量關系如圖所示,下列說法中正確的是
A. bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe
B. c點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
C. ab段(不含兩端點)對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+
D. 若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等,參加反應的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,m1>m2
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