6．甲醛（CH2O）的水溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%，則碳元素%=10%，甲醛%=25%．

分析 由甲醛和水的化學式可知，二者中氫元素與氧元素的質(zhì)量比均為（1×2）：16=1：8；可分析出水溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)，并進一步計算出碳元素的質(zhì)量分數(shù)和甲酸的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：由甲醛和水的化學式可知，二者中氫元素與氧元素的質(zhì)量比均為（1×2）：16=1：8；已知甲醛（CH2O）的水溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%，則其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為80%，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：1-10%-80%=10%；甲醛的相對分子質(zhì)量為：12+1×2+16=30．設(shè)水溶液中甲醛的質(zhì)量分數(shù)為x，則
10%：x=12：30，x=25%．
故填：10%；25%．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中起催化作用；能改變其它物質(zhì)化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)叫催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．煤氣是一氧化碳的俗稱，通常狀況下，它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，密度與空氣接近．一氧化碳燃燒后生成二氧化碳，一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫時反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳．
（1）一氧化碳的物理性質(zhì)有：
①沒有顏色；②沒有氣味；③氣體；④密度與空氣接近．
（2）一氧化碳的化學性質(zhì)有：
①一氧化碳燃燒后生成二氧化碳，說明一氧化碳具有可燃性；
②一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫時反應(yīng)，說明一氧化碳具有還原性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某物質(zhì)只由一種元素組成，下列說法不正確的是（　�。�
A．可能是單質(zhì)B．一定不是化合物C．一定是純凈物D．可能是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．完成下列反應(yīng)的文字表達式，并在括號內(nèi)注明反應(yīng)的類型（化合或分解）
（1）實驗室雙氧水制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解反應(yīng)）
（2）二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．10克9.8%的硫酸和10克氫氧化鈉溶液恰好完全中和，則氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是（　�。�
A．9.8%B．8%C．16%D．4%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，則取用的最小量是（　�。�
A．0.5mLB．1～2mL
C．3～4mLD．越多越好，沒有最小量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．既有可燃性，又有還原性的化合物是（　�。�
A．COB．CO2C．CD．H2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．實驗室常用下列裝置來制取氣體：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①長頸漏斗②水槽
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣時，所用發(fā)生裝置為A，還需補充的一項操作是在試管口處放一團棉花，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）二氧化碳氣體密度比空氣大，易溶于水．實驗室常用大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取CO2，可選用的制取裝置是B．
（4）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，在操作過程中，剛開始時錐形瓶內(nèi)裝入二氧化錳，長頸漏斗內(nèi)倒入過氧化氫溶液，有同學提議將長頸漏斗換成分液漏斗，其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率．化學課程標準中指出通過實驗激發(fā)學生學習化學的興趣和培養(yǎng)學生的科學探究能力，并提供了有關(guān)過氧化氫分解制氧氣的實驗探討，內(nèi)容如下：“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣．

【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
I．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象．A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
II．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現(xiàn)象．試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復燃
III．將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag．/
IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．
/
【實驗結(jié)論】
（1）A中產(chǎn)生的氣體是氧氣；
（2）實驗II、III證明：氧化鐵的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑．
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【實驗評價】
（1）實驗設(shè)計IV的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑；
（2）若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑．
【實驗拓展】
查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．
下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是B．
A、MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑    
B、同一個化學反應(yīng)可以有多種催化劑
C、催化劑只能加快化學反應(yīng)的速率       
D、用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
E、酶是一種重要的生物催化劑，它屬于糖類．

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