14．二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中起催化作用；能改變其它物質(zhì)化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)叫催化劑．

分析 催化劑是指在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)，又叫觸媒．催化劑在化學反應(yīng)中所起的作用叫催化作用．

解答 解：二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中起催化作用；能改變其它物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)叫催化劑．
故答案為：催化；改變；化學反應(yīng)速率；質(zhì)量；化學性質(zhì)；前后都．

點評 催化劑的定義可這樣記憶：“一變二不變”指：一變指：改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率；二不變指：催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．圖是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，請問這一裝置是否能驗證質(zhì)量守恒定律，并寫出此裝置的化學方程式．　　

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．（1）2Ca2個鈣原子，（2）$\stackrel{+2}{Ca}$鈣元素的化合價為+2價，
（3）Ca2+鈣離子，（4）Cl21個氯分子，
（5）2HCl2個氯化氫分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．2008年5月12日汶川特大地震導(dǎo)致災(zāi)區(qū)部分水源嚴重污染，為保障當?shù)厝罕婏嬎踩�，有關(guān)衛(wèi)生防疫部門使用了多種消毒劑進行殺菌、消毒．主要有：凈水片（Na2FeO4）、優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）、二氧化氯（C1O2）、“84”消毒液（有效成分為NaClO）．
（1）Na2FeO4中Fe的化學價為+6，已知制取Na2FeO4的反應(yīng)為：2Fe（OH）3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O，X的化學式為NaCl．
（2）下列有關(guān)說法正確的是B．
A．消毒殺菌的過程是化學變化
B．C3O3N3Cl2Na的相對分子質(zhì)量為232.5
C．C3O3N3Cl2Na中C、O元素的質(zhì)量比為3：4
D．ClO2、NaClO和C3O3N3Cl2Na中均含氯元素，ClO2中氯元素的質(zhì)量分數(shù)最大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某同學為了除去粗鹽中混有的少量泥沙、氯化鎂和氯化鈣，得到較純凈的食鹽水，取粗鹽進行了如下實驗操作：①過濾；②加入稍過量氫氧化鈉溶液；③加入適量稀鹽酸；④加入過量碳酸鈉溶液；⑤溶解．正確的操作順序應(yīng)該是（　　）
A．⑤①②③④B．⑤②④①③C．⑤①④②③D．⑤④②③①

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．回答下列問題：
（1）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氧氣分子間的間隔減小；
（2）CH4充分燃燒可用化學方程式表示為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）水電解時生成了氫氣和氧氣，說明化學變化中，分子可分，而不可分；而實驗時，在水中加入的Na2SO4 目的是為了增強水的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．配平下列化學方程式（化學計量數(shù)為1的也請?zhí)钌希?br />（1）4Na+1O2--2Na2O．
（2）4FeS2+11O2--2Fe2O3+8SO2．
（3）3C+2Fe2O3--4Fe+3CO2．
（4）1CH4+2O2--1CO2+2H20．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．學習化學的目的是運用化學知識解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題．下列說法中你認為錯誤的是（　　）
A．敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是沒有達到酒精的著火點
B．家用電器著火時，應(yīng)先切斷電源再滅火
C．森林發(fā)生火災(zāi)時，砍倒樹木是為了隔離可燃物
D．野炊時，在鍋底下多塞些木頭、樹枝，可以使燃燒更旺

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．甲醛（CH2O）的水溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%，則碳元素%=10%，甲醛%=25%．

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同步練習冊答案