分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,試管是常用的反應(yīng)容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.表明過(guò)氧化鈉樣品已完全反應(yīng)的現(xiàn)象是:淡黃色的固體變成白色.
解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;試管;
(2)碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(4)表明過(guò)氧化鈉樣品已完全反應(yīng)的現(xiàn)象是:淡黃色的固體變成白色;故答案為:淡黃色的固體變成白色;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗(yàn)滿方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將10g鋅和10g鎂混合加熱后,物質(zhì)的總質(zhì)量為20g,遵循質(zhì)量守恒定律 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化 | |
C. | 15g木炭和15g氧氣完全反應(yīng)后,生成物質(zhì)量為30g | |
D. | 鐵絲燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三乙醇胺屬于氧化物 | |
B. | 三乙醇胺中碳、氧元素的質(zhì)量比為2:1 | |
C. | 三乙醇胺的相對(duì)分子質(zhì)量為149 | |
D. | 三乙醇胺由25個(gè)原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)及時(shí)回收廢舊金屬 | B. | 應(yīng)禁止開采金屬礦物 | ||
C. | 應(yīng)嚴(yán)禁使用金屬材料 | D. | 應(yīng)大力尋找并開采金屬礦物 |
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