造成酸雨的主要物質(zhì)是（ ）

A. 二氧化硫和二氧化氮 B. 二氧化硫和一氧化碳

C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 一氧化碳和甲烷

A 【解析】 造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮，與水反應(yīng)分別生成亞硫酸和硝酸；一氧化碳不溶于水，二氧化碳不屬于造成酸雨的主要物質(zhì)；甲烷難溶于水。故選A。 點睛∶造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮，二氧化碳不是造成酸雨的主要物質(zhì)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級期末模擬化學試卷 題型：單選題

炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯類物質(zhì)生成。下列有關(guān)乙酸乙酯 C4H8O2 的敘述正確的是（ ）

A. 乙酸乙酯是氧化物

B. 乙酸乙酯分子由 4 個碳原子、8 個氫原子和 2 個氧原子構(gòu)成

C. 乙酸乙酯中氫、氧元素的質(zhì)量比為 4∶1

D. 乙酸乙酯中氫元素質(zhì)量分數(shù)的計算式是×100%

D 【解析】 A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，乙酸乙酯分子是由3中元素組成的，故不是氧化物，故錯誤； B、1個乙酸乙酯分子由 4 個碳原子、8 個氫原子和 2 個氧原子構(gòu)成，故錯誤； C、乙酸乙酯中氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×4）：8=6:1，故錯誤； D、乙酸乙酯中氫元素質(zhì)量分數(shù)的計算式是×100%，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元檢測 題型：科學探究題

乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體，化學式為CaC2)與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體。

（提出問題）白色固體是什么物質(zhì)?

（做出猜想）小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二：__________________；猜想三：Ca(OH)2。

他的依據(jù)是____________________。

（交流反思）經(jīng)過同學們交流討論，認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：_______________。

（進行實驗）

(1)取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到____________，證明猜想二不成立。

(2)取少量白色固體加入到水中，靜置后取上層清液，___________，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學方程式為：_____________。

結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2。由碳化鈣與水反應(yīng)制取乙炔的化學方程式為___________

（拓展應(yīng)用）已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_________(選填圖中裝置序號)。

CaCO3質(zhì)量守恒定律CaO能與水反應(yīng)氣泡放出通入二氧化碳氣體Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2CE或F 【解析】 【做出猜想】猜想一：CaO；猜想二：CaCO3；猜想三：Ca(OH)2；依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律；【交流反思】經(jīng)過同學們交流討論，認為猜想一不成立，否定猜想一的理由是：CaO能與水反應(yīng)；【進行實驗】(1)根據(jù)碳酸鈣能和稀...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元檢測 題型：單選題

對立統(tǒng)一是物質(zhì)運動的普遍規(guī)律，下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是

①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性 ②水的氣化和氦氣的液化

③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶 ④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性

A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③

A 【解析】 ①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性都屬于化學性質(zhì)，不符合題意；②水的氣化和氦氣的液化都是物理變化，符合題意；③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶都屬于物理變化，符合題意；④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性都屬于化學性質(zhì)，不符合題意。故選A。

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科目：初中化學 來源：湖北省恩施州2018年中考化學試卷 題型：簡答題

根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)—性質(zhì)—用途之間的內(nèi)在聯(lián)系，回答下列問題：

（1）金剛石比石墨的硬度大得多，原因是___；

（2）燈泡里的燈絲材料是鎢而不是錫，原因是___。

構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同； 金屬鎢的熔點高 【解析】 （1）金剛石和石墨是碳元素形成的兩種不同的單質(zhì)，它們的化學性質(zhì)相似，但是物理性質(zhì)不同，金剛石的硬度大，石墨質(zhì)軟，這是因為構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同； （2）燈泡里的燈絲材料是鎢而不是錫，原因是金屬鎢的熔點高。

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科目：初中化學 來源：湖北省恩施州2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是（ ）

A. 利用肥皂水可以將硬水軟化

B. 電解水的實驗中，正極與負極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1:2

C. 冬天取暖時，煤爐上一盆水可以防止煤氣中毒

D. 由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑，因此常用作保護氣

D 【解析】 A、含有較多鈣鎂礦物質(zhì)的水叫作硬水，不含或含有較少鈣鎂礦物質(zhì)的水叫作軟水，可以用肥皂水進行鑒別，產(chǎn)生泡沫較多浮渣較少的是軟水，產(chǎn)生泡沫少浮渣多的是硬水，錯誤；電解水的實驗中，正極與負極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1:8，正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2，錯誤；C、一氧化碳難溶于水，煤爐上一盆水不可以防止煤氣中毒，錯誤；D、 由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑，在常溫下，不易與其他的物質(zhì)...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣 單元測試 題型：填空題

現(xiàn)有①木炭②硫③紅磷④鐵絲⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題

（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是_____；（2）產(chǎn)生大量白煙的是_____；

（3）劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是_____；

（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_____；

（5）生成的氣體會污染空氣的是_____；

（6）不屬于化合反應(yīng)的是_____；

②．③．④．①⑤．②．⑤． 【解析】 根據(jù)各種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和性質(zhì)分析，硫磺在氧氣中燃燒時能發(fā)出明亮的藍紫色火焰；紅磷在氧氣中燃燒能生成大量的白煙；鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體；二氧化硫有毒，能夠污染環(huán)境；木炭和蠟燭燃燒都能生成二氧化碳氣體，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。 (1)在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是硫磺；(2)在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是紅磷；(...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣 單元測試 題型：單選題

“清新指數(shù)”是空氣清潔度的標準．下列對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響的是（　�。�

A. 大力發(fā)展燃煤發(fā)電 B. 開展植樹造林

C. 提倡使用新能源 D. 工廠廢氣經(jīng)處理達標后排放

A 【解析】 A、煤發(fā)電會增加空氣的污染，大力發(fā)展燃煤發(fā)電產(chǎn)生大量的空氣污染物，對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響，故符合題意；B、開展植樹造林可以凈化空氣，減少空氣中可吸入顆粒物，對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生有利影響，故不符合題意；C、新能源無污染，提倡使用新能源，減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染，對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生有利影響，故不符合題意；D、工廠廢氣經(jīng)處理達標后排放，不會對環(huán)境造成污染；對...

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018年中考化學試卷 題型：填空題

2016年11月，“冰箭”沖天，中國挺進大火箭時代。

（1）氫氣的利用。火箭采用液氫、液氧作為推進劑，其內(nèi)部溫度極低，因此稱為“冰箭”，氫氣是__（填序號）。

a．常規(guī)能源 b．綠色能源 c．不可再生能源

（2）氫氣的制取。利用太陽能分解水制H2與電解水制H2相比，其優(yōu)點是__。

（3）氫氣的儲存。在常溫和250kPa下，鑭鎳合金（LaNi5）吸收氫氣生成LaNi5H7，寫出該反應(yīng)的化學方程式__。

（4）氫燃料電池是將化學能直接轉(zhuǎn)化為__且能量轉(zhuǎn)化效率高達約80%；與化石燃料相比，氫能源的優(yōu)點是：①原料來源廣，②產(chǎn)物無污染，③__。

b操作方便，節(jié)約資源2LaNi5+7H22LaNi5H7電能；熱值高 【解析】 （1）氫氣屬于可再生能源，燃燒后的產(chǎn)物只有水，不會對環(huán)境造成任何污染，屬于綠色能源，故選b； （2）利用太陽能分解水制H2與電解水制H2相比，其優(yōu)點是節(jié)約電能、防止造成環(huán)境污染； （3）在常溫和250kPa下，鑭鎳合金（LaNi5）吸收氫氣生成LaNi5H7，方程式為：2LaNi5+7H22La...

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