19.煤氣中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏.乙硫醇(用X表示)燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:
2X+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2SO2+6H2O.則下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.X的化學(xué)式C2H6S
B.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
C.乙硫醇是一種有機(jī)物
D.煤氣泄漏時(shí)應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇或油煙機(jī)

分析 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)即:在化學(xué)變化中,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生變化,所以參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,可以據(jù)此來(lái)分析并得出X的化學(xué)式.
B、根據(jù)物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng);
C、根據(jù)有機(jī)物的概念進(jìn)行判斷;
D、煤氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸.

解答 解:A、反應(yīng)后生成物4CO2、2SO2、6H2O中,共有4個(gè)碳原子、2個(gè)硫原子、18個(gè)氧原子、12個(gè)氫原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變,所以2X+9O2中已有18個(gè)氧原子,2X中應(yīng)含有4個(gè)碳原子、2個(gè)硫原子、12個(gè)氫原子,則1個(gè)X分子中含有2個(gè)碳原子、1個(gè)硫原子、6個(gè)氫原子,所以X化學(xué)式是C2H6S,故A敘述正確;
B、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),故B敘述正確;
C、乙硫醇是含有碳元素的化合物,是一種有機(jī)物,故C敘述正確;
D、煤氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸,打開(kāi)排氣扇會(huì)產(chǎn)生電火花,可能發(fā)生爆炸,故D敘述不正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷的方法,掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)涵義及其應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.甲醛中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
B.甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成
C.甲醛分子的相對(duì)分子質(zhì)量為30
D.甲醛分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比是1:2:1(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C:12  H:1  O:16)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列圖象與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是( 。
A.
在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體
B.
用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣
C.
電解水生成氫氣和氧氣
D.
保持溫度不變,小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液(蒸發(fā)皿中始終有溶液),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(m%)與時(shí)間(t)的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在空氣中,容易燃燒表現(xiàn)出還原性的單質(zhì)是( 。
A.一氧化碳B.氫氣C.二氧化碳D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.回答問(wèn)題.

(1)A中所觀察到的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,B中發(fā)生的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(2)從B裝置出來(lái)的氣體是一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣.通過(guò)C裝置可以除去二氧化碳;
(3)D中所硯察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色,化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(4)F中尖嘴導(dǎo)管出口處觀察到淡藍(lán)色火焰,化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2.F裝置的作用除去一氧化碳.
(小結(jié))實(shí)驗(yàn)室要除去CO2和CO混合氣體中的少量CO,通?蓪⒒旌蠚怏w通過(guò)灼熱的氧化銅;除去CO中的少量的CO2將混合氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.2011年央視《每周質(zhì)量報(bào)告》的3•15特別節(jié)目曝光:河南生豬主產(chǎn)區(qū)采用違禁藥品瘦肉精【C12H19Cl3N2O】,有毒豬肉流向雙匯分公司.食品安全再次給人們敲響了警鐘.請(qǐng)根據(jù)信息回答問(wèn)題:
(1)瘦肉精屬于有機(jī)物(填“無(wú)機(jī)物”、“有機(jī)物”或“氧化物”);
(2)瘦肉精中氫、氮元素的質(zhì)量比為19:28.(填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)瘦肉精的每一個(gè)分子中碳原子和氮原子的最簡(jiǎn)個(gè)數(shù)比為6:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),若必要?jiǎng)t可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)若用稀鹽酸和碳酸鈣為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳(不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性).
①所選儀器的連接順序?yàn)锳→D→F(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)石蠟的組成(經(jīng)查資料知石蠟中主要含C、H兩種元素)產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.他們?cè)O(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置,用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,取少量石蠟碎屑在純氧中完全燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量.儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→E→D3(D1、D2、D3為3個(gè)盛有濃硫酸的洗氣瓶)
①儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②儀器D1的作用是干燥作用.
③通過(guò)測(cè)量石蠟試樣充分燃燒后的生成物質(zhì)量,可以測(cè)得石蠟中元素的含量.若儀器C的玻璃管中放入的石蠟試樣質(zhì)量為4g,石蠟試樣充分燃燒后,儀器E增重11g,則該試樣中碳元素的質(zhì)量為3g.
④若將裝置中的儀器D2、E調(diào)換位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將使該試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果偏小(填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”中之一).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是( 。
A.化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.在金屬活動(dòng)順序中,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣,金屬鎂排在氫的前面,所以金屬鎂與酸反應(yīng)能放出氫氣
C.堿溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液一定是堿溶液
D.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明參觀某養(yǎng)魚(yú)池時(shí),好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種叫做過(guò)氧化鈣的淡黃
色固體,用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量.小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想是否可
以用過(guò)氧化鈣制取氧氣.
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈣是否可以用于制取氧氣?
【查閱資料】部分內(nèi)容如下:過(guò)氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解生成氧氣,
可作增氧劑、殺菌劑等.
【猜想與驗(yàn)證】
(1)小明依據(jù)過(guò)氧化鈣300℃時(shí)分解生成氧氣;
提出猜想 加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣.
(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚(yú)池中的含氧量,
提出猜想  過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣.
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程
①檢驗(yàn)裝置氣密性;
②加入過(guò)氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可得到氧氣,但反應(yīng)速率很慢.
【分析與反思】
①雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明認(rèn)為農(nóng)民用過(guò)氧化鈣作增氧劑的主要原因是過(guò)氧化鈣在水中持續(xù)緩慢放出氧氣,故可作增氧劑;
②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?
你的合理建議:加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物(或向過(guò)氧化鈣和水的混合物中加催化劑).
以上建議是否可行,還需進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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同步練習(xí)冊(cè)答案