9．下列現(xiàn)象描敘正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射，生成一種黑色固體
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
C．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體
D．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

分析 A、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在空氣中燃燒只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤．
C、碳在氧氣中燃燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列生活經(jīng)驗中，正確的是（　�。�
A．用鋼絲球洗刷鋁鍋表面臟物
B．在積雪的道路上撒鹽以促進冰雪融化
C．將用電器著火時，立即用水澆滅
D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排風扇

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．通過對“人體吸入的空氣和呼出的空氣有何不同”的探究，你得出的正確結(jié)論B
A．人體呼出的氣體中水蒸氣含量更少   B．人體吸入的氣體中氧氣的含量更多
C．人體吸入的氣體中不含二氧化碳     D．人體呼出的氣體中二氧化碳含量更多（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．請用所學的化學知識解釋下列現(xiàn)象：
（1）活性炭常用于凈水，其作用是吸附
（2）社會實踐活動小組的同學們給敬老院送去鮮花，花香滿屋．請用分子的觀點解釋聞到香味的原因分子是不斷運動的．
（3）氫氣被稱為最清潔的能源，是因為（用化學方程式表示）2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（4）學校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀，二氧化錳和紅磷，當扣動扳機時，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試分別寫這兩步反應的化學方程式．
①2KClO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2KCl+3O2↑；  ②4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（5）汽車尾氣是空氣的主要污染源，汽車尾氣中含有CO和NO，消除這兩種物質(zhì)對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”，使它們發(fā)生反應生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體．該反應的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．我們在進行化學實驗時，若遇到下列情況，應如何操作．
（1）給試管中的藥品加熱，必須先預熱，后集中加熱．
（2）點燃可燃性氣體（如H2、CO等）時，都要先驗純，后點燃．
（3）加熱后的試管應先冷卻再沖洗．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．鐵絲燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．NaNO2是一種致癌物質(zhì)．某興趣小組為研究水中NaNO2的含量和消除污染的方法，進行了如下目視比色法實驗（比較溶液顏色深淺以測定物質(zhì)濃度的方法），請你參與實驗：
（1）測定方法的研究：
配制質(zhì)量分數(shù)為0.09%的NaNO2標準溶液，分別取0、2、4、6、8、10mL標準溶液于6支試管，加蒸餾水至總體積均為l0mL，分別加入約0.30gM粉未（M是氨基苯磺酸），振蕩后制成顏色深淺不同的標準色階．測定時取10mL水樣，加入約0.30gM粉末，振蕩后與標準色階比較，得出顏色相同的色階所含標準溶液的毫升數(shù)，再按稀釋比例計算出水樣
中NaNO2的質(zhì)量分數(shù)（水和稀溶液的密度均按l g•cm-3計算）．
①配制質(zhì)量分數(shù)為0.09%的NaNO2溶液l000mL，所需NaNO2的質(zhì)量是0.9g；
②用上述方法測定某水樣，其與含2mL標準溶液的色階顏色相同，此水樣中NaNO2的質(zhì)量分數(shù)為0.018%．
（2）研究某水樣在不同煮沸時間后NaNO2含量的變化：
將另一水樣用如圖裝置煮沸，測定不同煮沸時間NaNO2的質(zhì)量分數(shù)，結(jié)果為：
煮沸時間（小時）024812
NaNO2的質(zhì)量分數(shù)000.014%0.028%0.056%
①興趣小組設計的如圖實驗裝置用到了蒸氣回流裝置，其作用是保持水的總量不變；
②根據(jù)上述數(shù)據(jù)，可見此水樣隨煮沸時間的延長NaNO2的質(zhì)量分數(shù)會逐漸增多；
（3）尋找能高效降低水中NaNO2含量的物質(zhì)，研究消除污染的有效方法．查閱資料可知，加入醋酸或雙氧水均可降低水中NaNO2的質(zhì)量分數(shù)，請設計實驗比較醋酸與雙氧水降低水中NaNO2質(zhì)量分數(shù)的作用哪個更好？填寫下列實驗報告：
實驗步驟可能的實驗現(xiàn)象根據(jù)可能的實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題．

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a酒精燈，b水槽．
（2）若選用A裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；試管口放一團棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管．
（3）若選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）可選用D裝置或E裝置收集氫氣，原因分別是密度比空氣小，難溶于水．
（5）用B裝置作為二氧化碳的發(fā)生裝置，化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生淡藍色火焰的是（　�。�
A．木炭B．硫粉C．紅磷D．鐵絲

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