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18.根據下列實驗裝置圖,回答問題.

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:a酒精燈,b水槽.
(2)若選用A裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口放一團棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管.
(3)若選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)可選用D裝置或E裝置收集氫氣,原因分別是密度比空氣小,難溶于水.
(5)用B裝置作為二氧化碳的發(fā)生裝置,化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)認識常見儀器的名稱;
(2)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;
(3)該裝置適用于固液常溫下制取氧氣;
(4)根據氫氣的性質來分析;
(5)根據實驗室制取二氧化碳的原理來分析.

解答 解:(1)a是酒精燈,b是水槽;故填:酒精燈;水槽;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管,故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高錳酸鉀粉末進入導管;
(3)在二氧化錳的催化作用下,分解過氧化氫制取氧氣可用裝置B來進行,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)氫氣的密度比空氣小,難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法來收集;故填:密度比空氣小,難溶于水;
(5)在實驗室中通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
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8.下列食品中國富含人類所需要的蛋白質的是B
A.大白菜
B.淡水蝦
C.玉米粉
D.雞蛋.

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9.下列現象描敘正確的是(  )
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C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,產生能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體
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6.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學式為CaC2)與水反應生成,同時生成一種白色固體.
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【做出猜想】小明經過思考認為有以下幾種可能:
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他的依據是化學反應前后元素不變.
【交流反思】經過同學們交流討論,認為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能與水反應.
【進行實驗】(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到氣泡放出,證明猜想二不成立.
(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,通入二氧化碳氣體,有白色沉淀出現,證明猜想三成立.該反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.某興趣小組要收集一瓶(100mL)含氧氣的體積分數約為40%的氣體,收集氣體的裝置如圖.方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.則通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是(  )
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3.下列鑒別物質的方法正確的是( 。
A.用酚酞溶液鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉
B.用磁鐵區(qū)分四氧化三鐵和鐵粉
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10.以下化學藥品保存或實驗操作正確的是(  )
A.
保存濃鹽酸
B.
保存固體氫氧化鈉
C.
稀釋濃硫酸
D.
聞氣味

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11.善于梳理化學知識,能使你記憶牢固,以下錯誤的一組是( 。
A性質決定用途B日常生活經驗
O2助燃-氣焊切割金屬
鎢的熔點高-用于制造燈絲
金剛石硬度大-切割玻璃
誤服農藥-喝蛋清或豆?jié){緩解中毒
區(qū)別棉和羊毛織物-取少量點燃聞氣味
區(qū)別硬水和軟水-用肥皂水檢驗
C安全常識牢記心中D化學與生活
皮膚沾上濃硫酸-用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時油鍋著火-用水滅火
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缺鈣-易患骨質疏松或佝僂病
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12.2009年3月五峰土家族自治縣的幾位農民因為喝了含有甲醇的散裝白酒,引起中毒事件.甲醇(CH3OH)有毒,它與乙醇相似,是無色液體,有酒精的氣味,也可燃燒.甲醇燃燒的化學方程式為2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.

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