金屬材料包括
 
和他們的
 
,人類最先使用的金屬是
 
,然后是
 
;現(xiàn)在人類使用的金屬年產(chǎn)量最多的三種分別是
 
、
 
、
 
考點:金屬材料及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬材料的范疇、人類利用金屬材料的歷史和金屬的產(chǎn)量進行分析解答即可.
解答:解:金屬材料包括純金屬以及它們的合金;銅是人類社會最先使用的金屬材料,然后是鐵,世界上應(yīng)用最廣泛的金屬材料是鐵、鋁和銅.
故答案為:純金屬;合金;銅;鐵;鐵;鋁;銅.
點評:本題難度不大,掌握金屬材料的范疇、人類利用金屬材料的歷史和金屬產(chǎn)量即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).請用下列物質(zhì)的序號填空.
①氮氣  ②氧氣   ③碳酸氫鈉   ④碳酸鈣   ⑤氯化鈉
(1)可用作建筑材料的是
 
   (2)可用作食品保護氣的是
 

(3)可作調(diào)味品的是
 
       (4)可用作焙制糕點疏松劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗
(1)甲實驗中能證明兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的明顯現(xiàn)象是
 

(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們得到甲乙兩個實驗所得的無色廢液,甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.甲溶液無色,能說明一定不含
 
,可能含
 
,一定含
 

(3)將甲乙兩無色溶液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液變渾濁并呈紅色.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):硫酸鋇、指示劑、水、堿類物質(zhì)和
 
(寫化學(xué)式或名稱)
②對堿類物質(zhì)是什么?
同學(xué)們有如下猜想.
猜想一:只有氫氧化鈉    
猜想二:只有氫氧化鋇
猜想三:是氫氧化鈉和氫氧化鋇  你認為猜想
 
是錯誤的
【試驗設(shè)計】若要證明剩余的兩種猜想,可選用的試劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號或化學(xué)式表示
(1)3個水分子
 
  (2)氧原子
 
  (3)2個氫氧根離子
 

(4)2個銨根離子
 
(5)氧化鎂中鎂元素化合價為+2價
 

(6)n個鈉離子
 
  (7)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒
 

(8)2個鋁離子
 
  (9)硫酸銅中的陰離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁、鐵、銅是生活中常見的金屬.
(1)用鐵鍋做飯主要是利用鐵具有良好的
 
性.
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良的性能,例如:黃銅比純銅硬度
 
(填“大或小”)
(3)鋁制品比鐵更耐腐蝕的原因是鋁在空氣中形成了致密的氧化層(用化學(xué)方程式表示)
 

(4)顆粒大小達到納米級的單質(zhì)鐵具有很強的反應(yīng)活性,俗稱納米鐵.在高溫環(huán)境下,H2和FeCl2可發(fā)生置換反應(yīng)生成納米鐵和另一種化合物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)過程中需要以高純氮氣作保護氣,其原因是
 

納米鐵粉在空氣中受撞擊時會燃燒,生成一種黑色固體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)銅銹的主要成分是銅綠【Cu2(OH)2CO3】,它受熱會分解生成三種氧化物,銅綠分解的化學(xué)方程式為
 
;依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進行銅生成銅綠條件的探究實驗(如圖),你認為還需要補充做銅銹蝕與
 
有關(guān)系的實驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀下段文字回答問題:①氫氧化鈉又叫火堿、燒堿、苛性鈉. ②氫氧化鈉固體極易溶于水,溶解時放出大量的熱③暴露在空氣中氫氧化鈉易吸收空氣中的水而潮解  ④氫氧化鈉還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉  ⑤氫氧化鈉還能與指示劑、酸、氯化鐵等物質(zhì)反應(yīng)  ⑥氫氧化鈉是一種重要化工原料,用途廣泛  ⑦純凈的氫氧化鈉是一種白色固體,它的水溶液有澀味和滑膩感.
(1)用序號回答:短文中敘述的物理性質(zhì)有
 
.短文中敘述的化學(xué)性質(zhì)有
 

(2)氫氧化鈉應(yīng)
 
保存,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A物質(zhì)常用于焊接或切割金屬.把一定質(zhì)量的純凈物A和40g的純凈物B在-定條件下按如圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B物質(zhì)反應(yīng)完時,可生成44g C物質(zhì)和9g D物質(zhì).

(1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是
 
g.
(2)A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識解答(用化學(xué)用語填空)
(1)地殼中含量最高的金屬元素形成的氧化物是
 
;
(2)除去銅粉中混有的鐵粉所用的試劑是
 
; 
(3)鐵易生銹,生成的鐵銹成分復(fù)雜,但主要是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣時,關(guān)于二氧化錳的敘述錯誤的是( 。
A、它是催化劑
B、它能提高氯酸鉀受熱放出氧氣的反應(yīng)速率
C、在化學(xué)反應(yīng)前后,它的質(zhì)量會減少
D、在化學(xué)反應(yīng)前后,它的化學(xué)性質(zhì)不變

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