1．人類所需的六大營養(yǎng)素中，能供給人體能量的有蛋白質(zhì)、糖類和油脂．青少年缺Ca（填寫元素符號）會患佝僂病和發(fā)育不良．

分析 蛋白質(zhì)、脂肪、糖類能供給人體能量；青少年缺鈣會引起佝僂病．

解答 解：蛋白質(zhì)、脂肪、糖類能供給人體能量；青少年缺鈣會引起佝僂病．
故答案為：油脂；Ca．

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是要掌握元素與人體健康等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．請根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣選A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑； 發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是試管口未放一團(tuán)棉花；氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先a（填“a”或“b”）．
a．從水中取出導(dǎo)氣管   b．熄滅酒精燈
（3）實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖2所示）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c（選填字母）．
a．1→2→4→3    b．2→1→3→4    c．4→3→1→2    d．3→4→2→1
（4）實(shí)驗(yàn)室用固體無水醋酸鈉和堿石灰混合加熱的方法制取甲烷（甲烷的密度比空氣小，且不溶于水）．該實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是AD或AE．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是（　�。�
A．乙醇B．蒸餾水C．食鹽水D．蔗糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2014年6月5日是世界環(huán)境日，中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”，下列行為中，符合環(huán)境日活動主題的是（　�。�
A．焚燒垃圾B．提倡使用化石燃料
C．開發(fā)新能源D．工業(yè)廢水排入河中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系．
（1）家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做的．
（2常用的化肥有KNO3、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中屬于復(fù)合肥的是KNO3．
（3）人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)可以喝牛奶緩解中毒癥狀，因?yàn)榕Ｄ讨懈缓鞍踪|(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．硫酸錳（化學(xué)式MnSO4）中錳元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+7B．+4C．+2D．+1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2014年青奧會的吉祥物“砳砳”以雨花石為創(chuàng)意原型．雨花石的主要成分SiO2屬于（　�。�
A．氧化物B．酸C．堿D．鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有四瓶失去標(biāo)簽的溶液：①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液，不用其他試劑就可以鑒別出來的順序是（　　）
A．①②④③B．④①②③C．①④②③D．②③①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．一天，實(shí)驗(yàn)助手小娟和小麗走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時(shí)候，看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如圖）．
（1）此情此景你首先想到的問題是氫氧化鈉變質(zhì)了．
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題，小娟提出三種方案即加入三類不同試劑，分別進(jìn)行試驗(yàn)，得出相同結(jié)論：試劑已變質(zhì)．則這三種方案中所加入的試劑為稀鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鈣溶液．
（3）小紅同學(xué)在小娟同學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出一個(gè)問題：該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
經(jīng)過思考，小紅認(rèn)為要探究該問題，實(shí)質(zhì)就是要證明氫氧化鈉這種物質(zhì)是否存在．小紅設(shè)計(jì)出了一套實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)．你認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象是加入過量的氯化鈣溶液，然后加入酚酞試液，溶液變紅．

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