“千年古縣秀，華夏牡丹美”，對牡丹園里絢麗的牡丹花，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、園區(qū)采用噴灌式澆水，節(jié)約了寶貴的淡水資源
B、因明月山上風力較大，為了增大花兒的抗倒伏能力，可以施加氮肥
C、各個品種的牡丹花有著不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同
D、游客照相時，相機中的鋰電池把化學能轉(zhuǎn)化為電能
考點：保護水資源和節(jié)約用水,常見化肥的種類和作用,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化
專題：化學反應(yīng)的基本類型和能量變化,空氣與水,常見的鹽 化學肥料
分析：A、根據(jù)廣場上采用噴灌式澆水可節(jié)約了寶貴的淡水資源進行解答；
B、根據(jù)增大花兒的抗倒伏能力，可以施加鉀肥進行解答；
C、根據(jù)不同的分子性質(zhì)不同進行解答；
D、根據(jù)電池的工作原理進行解答．
解答：解：
A、廣場上采用噴灌式澆水可節(jié)約了寶貴的淡水資源，故A正確；
B、為了增大花兒的抗倒伏能力，可以施加鉀肥，而不是氮肥，故B錯誤；
C、不同的分子性質(zhì)不同，所以郁金香和風信子有著不同的香味，故C正確；
D、游客照相時，相機中的鋰電池把化學能轉(zhuǎn)化為電能，故D正確．
故選B．
點評：能源、材料、環(huán)境、信息是當今世界四大重要領(lǐng)域，倍受關(guān)注，關(guān)于能源的分類、優(yōu)缺點、應(yīng)用及對環(huán)境的影響問題，在考查中出現(xiàn)的頻度極高，要引起高度重視．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的碳與氧氣隔絕空氣加強熱，假定碳與氧氣的質(zhì)量比為n．試計算討論n的取值范圍與密封裝置中分別有什么物質(zhì)留下．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

一定量的水，當它由固態(tài)變成液態(tài)，再由液態(tài)變成氣態(tài)，水分子的
 
和
 
不會發(fā)生變化，變化的是水分子之間的
 
和
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)，日常生活中有人喜歡喝純凈水，市售純凈水中有些是蒸餾水，有關(guān)這類純凈水的下列說法中正確的是（　�。�
A、它是純天然飲品，不含任何化學物質(zhì)
B、它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素
C、它清潔、純凈，但長期飲用對健康無益
D、用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)橛?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

家里有一質(zhì)量100克的干凈小桶、家用彈簧稱、筷子．請簡述用這些器材在家里配制1000克15%的食鹽水的過程．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學可以幫助人們創(chuàng)造新物質(zhì)，改造自然界．下列說法有可能實現(xiàn)的是（　　）
A、將水加某種催化劑變成油
B、點石（大理石）成金
C、用二氧化碳為原料制取金剛石
D、將汽車尾氣一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下只轉(zhuǎn)變成兩種無害氣體氧氣和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

決定元素種類的是
 
（即
 
），不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是
 
． 決定元素化學性質(zhì)的是
 
．在化學變化中，鋁原子易
 
，變成帶有
 
個單位
 
電荷的離子，符號是
 
；氯原子易
 
，變成帶有
 
個單位
 
電荷的離子，符號是
 
；二者形成化合物的化學式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

A～G是初中所學的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體．請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)化學式，A
 
；B
 
；C
 
；寫出C的一種用途
 

（2）反應(yīng)②的化學方程式
 
，基本反應(yīng)類型是：
 
；
（3）寫出反應(yīng)①的化學方程式：
 
；寫出E→D反應(yīng)的化學方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學方程式
（1）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解
 
．
（2）高錳酸鉀受熱分解
 
．
（3）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣
 
．
（4）二氧化碳通入澄清石灰水中
 
．
（5）鐵釘投入硫酸銅溶液中
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案