18．實(shí)驗(yàn)室有瓶標(biāo)簽殘缺（如圖）的試劑，實(shí)孩員告訴小明，這瓶試劑可能是氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉溶液中的一種．為確定試劑成分，小明進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)：
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取5毫升試劑于A試管中，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液無(wú)色酚酞試液…
②另取5 毫升試劑于B 試管中，滴入幾滴氯化鋇溶液溶液中出現(xiàn)白色沉淀
（l）根據(jù)步驟①現(xiàn)象，小明得出了該試劑可能為氯化鈉溶液或硫酸鈉溶液．小明作出該判斷的依據(jù)是步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是“無(wú)色酚酞試液不變色”．
（2）由步驟②可確定該試劑為硫酸鈉溶液．

分析 （1）根據(jù)硫酸鈉、氯化鈉的溶液呈中性分析回答；
（2）根據(jù)硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和氯化鈉分析回答．

解答 解：（1）由于硫酸鈉、氯化鈉的溶液呈中性．若該試劑可能為氯化鈉溶液或硫酸鈉溶液．小明作出該判斷的依據(jù)是步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是“無(wú)色酚酞試液不變色．
（2）由于硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和氯化鈉，而氯化鈉和氯化鋇不反應(yīng)，由步驟②可知，滴入幾滴氯化鋇溶液溶液中出現(xiàn)白色沉淀，確定該試劑為硫酸鈉溶液．
故答為：（1）不變色； （2）硫酸鈉．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道基礎(chǔ)性鑒別題，解題的關(guān)鍵是對(duì)四種鹽的酸堿性及鹽中所含的酸根離子特點(diǎn)的掌握，經(jīng)過(guò)分析得出結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2混合溶液中，加入定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，在濾渣中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生．則下列結(jié)論正確的是   （　�。�
A．濾液中一定有Fe（NO3）3 和Zn（NO3）2B．濾渣中一定有Ag、Cu、Fe和Zn
C．濾渣中只有Ag和Cu，一定無(wú)ZnD．濾渣中一定有Ag、Cu和Fe，一定無(wú)Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)常需經(jīng)歷一個(gè)不斷修正和完善的過(guò)程，如對(duì)酸的認(rèn)識(shí)就是如此．下列各項(xiàng)是不同時(shí)期對(duì)酸的認(rèn)識(shí)，其中與我們現(xiàn)在所學(xué)酸的定義最相近的是（　�。�
A．有酸味的物質(zhì)B．一切酸中都含有氧
C．只有氫才是酸不可缺少的元素D．與堿作用時(shí)失去原有性質(zhì)的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)室的藥品和儀器要分類(lèi)擺放，如圖是四個(gè)藥品櫥內(nèi)存放的藥品．實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一瓶碳酸鈉，應(yīng)存放在（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．為檢驗(yàn)一無(wú)色溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：滴入紫色石蕊試液會(huì)變紅色，加入鐵片會(huì)產(chǎn)生能燃燒的氣體；再往原溶液中加入少量的氯化鋇溶液產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）這一無(wú)色溶液是硫酸；
（2）有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；②H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．80克溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鉀溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量為8 g，溶劑的質(zhì)量為72 g．
（1）一變：若向原溶液中加入40g水，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.7%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（2）二變：若向原溶液中加入20g氯化鉀固體（固體全部溶解），則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%
（3）三變：若使原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%，則應(yīng)加水80 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示，其中不正確的是（　�。�
A．
取一定量粗鹽		B．
溶解		C．
       過(guò)濾		D．
蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．工業(yè)上從海水中提取鎂的流程如圖，相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．用氫氧化鈉代替生石灰可以簡(jiǎn)化流程，降低成本
B．試劑a可能是鹽酸，也可能是氯化鋇
C．操作②中有物理變化發(fā)生，操作③中有化學(xué)變化發(fā)生
D．上述過(guò)程中發(fā)生了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小丫向裝有CO2氣體的鋁制易拉罐中，加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動(dòng)易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過(guò)一段時(shí)間后，易拉罐又重新鼓起來(lái)（反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化忽略不計(jì)）．
[討論]根據(jù)易拉罐變癟現(xiàn)象，小丫認(rèn)為CO2能與NaOH溶液反應(yīng)，但小龍認(rèn)為不足以得出此結(jié)論，需補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取罐中的溶液少量放入試管中，再滴加足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡證明CO2與NaOH溶液混合有新物質(zhì)生成
[結(jié)論]CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
[提出問(wèn)題]易拉罐為什么又重新鼓起來(lái)？是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體，該氣體的成分是什么？
[查閱資料]①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會(huì)分解；
②鋁不僅與酸反應(yīng)，還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O═2X+3H2↑，X的化學(xué)式為NaAlO2．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]①將易拉罐口打開(kāi)，迅速用燃著的木條伸入罐口，發(fā)出“噗”的一聲，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，片刻后熄滅．結(jié)論：該過(guò)程產(chǎn)生的是H2．
②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無(wú)明顯變化．片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產(chǎn)生氣泡．該步實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)比．

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