【題目】(6分)實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
A B C D E
請回答以下問題。
(1)實驗儀器a的名稱是________。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________。用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。用裝置________(填字母序號)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。
【答案】(1)鐵架臺
(2)2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ B
(3)CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑ D 木條熄滅
【解析】
試題分析:(1)常見儀器的識記
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑,實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,用高錳酸鉀制取氧氣時,是固體與固體在加熱條件下反應(yīng),選用的發(fā)生裝置為B
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑,收集裝置的選擇依據(jù):生成氣體的密度和溶解性,由于二氧化碳密度比空氣大,故選裝置D,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)下列用字母表示的七種物質(zhì)都是由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣等元素組成的化合物,均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。
(1)A、B、C都是氧化物。A與B反應(yīng)的產(chǎn)物可以使紫色石蕊溶液變成紅色,B與C化合后的產(chǎn)物D微溶于水,則A的化學(xué)式是 ,B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)E是天然氣的主要成分,是一種比較清潔的燃料。E在氧氣中燃燒可生成A和B,則E
燃燒的化學(xué)方程式為 。
(3)F在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),F(xiàn)與G反應(yīng)的生成物中也有
A和B, 則F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)D可中和某些工廠污水中含有的G,D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)D與F固體混合物溶于水后發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫出所得溶液中溶質(zhì)的所有可能組成
(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉,F(xiàn)稱量11 g該樣品放入燒杯中,然后加入一
定量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng),去除溶液中的水分,最終得
到12.1g氯化鈉固體。計算:
(1)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)能源與環(huán)境是人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)煤、 和天然氣常稱為化石燃料;剂显谌紵^程中會產(chǎn)生各種廢氣,能形成酸雨的氣體是 和二氧化氮。
(2)環(huán)保問題成為2014年全國兩會熱議的焦點,PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的元兇之一,吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管,因而對人體健康影響很大。下列措施能減少PM2.5污染的是 (填字母序號)。
A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵燃煤火力發(fā)電。
C.鼓勵使用太陽能熱水器 D.鼓勵購買清潔能源汽車
(3)在新能源汽車未普及時,汽油中添加乙醇是節(jié)能減排的一種有效措施。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式 。
(4)為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)水和溶液與人類生存和發(fā)展密切相關(guān)。
(1)從海水中獲取氯化鈉的方法是_________。
(2)海水淡化可緩解水資源日益短缺的狀況。下列有關(guān)海水淡化的方法可行的是 。
A. 用過濾的方法使海水淡化
B. 用降溫的方法將海水變成淡水
C. 利用太陽能將海水蒸發(fā)再冷凝收集淡水
(3)NaCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示:
① 將100 g40℃ 時的NaCl和KNO3的飽和溶液分別降溫至20℃,所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是NaCl ______ KNO3(“>”、“=” 或“<”)
② 20℃時向兩個分別盛有45 g NaCl和KNO3的燒杯中加水,完全溶解形成飽和溶液時,盛有_____的燒杯中需要加入更多量的水。
③ 將800 g 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液稀釋為16%的NaCl溶液,用于農(nóng)業(yè)選種,需要加入水的質(zhì)量為________ g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)甲為初中化學(xué)常見物質(zhì),請根據(jù)下列敘述回答問題。
(1)若甲可以用于滅火,將甲通入紫色石蕊試液中,觀察到試液變紅色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)
方程式為__________。
(2)若甲是一種紅色固體氧化物,將甲放入過量的稀鹽酸中,觀察到固體消失, 。
反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)為__________。
(3)若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。向甲的溶液中加入過量氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)生成乙和水,但無明顯現(xiàn)象;向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加稀鹽酸,一段時間后產(chǎn)生氣泡。甲與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)方程式為___________。
(4)若一定量的甲與乙在一定條件下發(fā)生反應(yīng),下列情況與圖像的對應(yīng)關(guān)系正確的是 __________ (填序號)。
甲 | 乙 | y軸含義 | |
A | 生石灰 | 水 | 固體質(zhì)量 |
B | 銅鋅合金粉末 | 硫酸銅溶液 | 溶液質(zhì)量 |
C | 工業(yè)煉鐵的尾氣 | 氫氧化鈉溶液 | 氣體質(zhì)量 |
D | 密閉容器中的空氣 | 紅磷 | 反應(yīng)過程中容器內(nèi)壓強 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)在13 g鋅粉中加入過量的20%的硫酸銅溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到242.2 g溶液,則反應(yīng)后溶液中剩余的硫酸銅的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
【查閱資料】白磷的著火點40℃。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是____________________,寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:______________________________。
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是___________________。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:__________________。
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的1/5 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法,正確的是
A.25℃時,將20g甲固體加入到50g水中可形成70 g溶液
B.甲是三種物質(zhì)中溶解度最大的
C.將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.35℃時,甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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