【題目】如圖1所示,A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示信息回答下列問題。

(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是_____

(2)t1℃時,將30gB物質(zhì)投入50g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為_____溶液(填“飽和或“不飽和”)。

(3)t2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。

(4)若從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A,可通過_____方法實現(xiàn)。

(5)t1℃時,欲用100g物質(zhì)A的飽和溶液配制10%的A溶液,需要加水_____g,需要燒杯、量筒、膠頭滴管、_____等儀器。

(6)如圖2所示,向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后,錐形瓶中C的飽和溶液變渾濁。請解釋原因_____

【答案】C; 飽和; BAC; 降溫結(jié)晶; 100 玻璃棒; 鎂與鹽酸反應(yīng)放出熱量使溫度升高,C的溶解度隨溫度升高減小。

【解析】

1)通過分析溶解度曲線可知,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是C;

2t1℃時,B物質(zhì)的溶解度是40g,所以將30gB物質(zhì)投入50g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為飽和溶液;

3t1℃時,B物質(zhì)的溶解度最大,A、C物質(zhì)的溶解度相等,降低溫度,A、B物質(zhì)的溶解度減小,C物質(zhì)的溶解度增大,應(yīng)該按照t2℃時的溶解度計算,所以t2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BAC

4A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以若從混有少量BA物質(zhì)中提取較純凈的A,可通過降溫結(jié)晶方法實現(xiàn);

5t1℃時,欲用100g物質(zhì)A的飽和溶液配制10%A溶液,需要加水 100g100g,需要燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒等儀器;

6)如圖2所示,向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后,錐形瓶中C的飽和溶液變渾濁,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,原因是:鎂與鹽酸反應(yīng)放出熱量使溫度升高,C的溶解度隨溫度升高減小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是(  )

A. 元素觀:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的

B. 微粒觀:保持金剛石化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子

C. 轉(zhuǎn)化觀:石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石

D. 守恒觀:18g氫氣和18g氧氣反應(yīng),分子個數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列化學(xué)符號描述正確的是(  )

A. “2Mg+O22MgO”,該反應(yīng)既是分解反應(yīng)又是氧化反應(yīng)

B. “Fe2+符號中的“2”表示鐵離子帶2個單位的正電荷

C. “4Fe(OH)2+2H2O+X=4Fe(OH)3,反應(yīng)中X的化學(xué)式為H2

D. “Mg”符號能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法不正確的是

A. 該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變

B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 乙和丙中同種元素的化合價不相同

D. 甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2,并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,按要求回答問題。

(1)寫出儀器的名稱:m__________,n_____________

(2)A裝置用于制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________;該發(fā)生裝置的優(yōu)點是________________填序號)

a.控制反應(yīng)速率 b.控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

(3) B 裝置收集 CO2,氣體應(yīng)從____(選填“a”“b”)端通入,檢驗 CO2 是否集滿時可在另一端管口放一_______的木條。

(4)若要C 中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是__________(填序號)

A.氫氣 B.氧氣 C.空氣

(5) D試管中通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)________現(xiàn)象,表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全沉淀, 請寫出 CO2和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

(6)20mL的注射器先抽取10ml水,再抽取10mLCO2(如圖E),封閉針管后用力振蕩,觀察到活塞最后停在12ml刻度處,說明在室溫下10ml水約能溶解_______mlCO2。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用數(shù)字化實驗可以更準(zhǔn)確地比較不同狀態(tài)的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。如圖所示,使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。下列有關(guān)說法正確的是  

A. 曲線①表示的是塊狀碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)

B. b點表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止

C. 等質(zhì)量不同狀態(tài)的碳酸鈣參加反應(yīng)

D. 對比曲線①②中c、d兩點可知,產(chǎn)生相同質(zhì)量的二氧化碳,粉末狀碳酸鈣用吋更少

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

1)構(gòu)成水的微粒是_________; 2)二氧化硫中硫元素顯+4__________;

3)兩個鋅離子_________ 4)空氣中含量最多的氣體是__________;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是

選項




A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

Ca(OH)2

CaCl2

CaCO3

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,國內(nèi)逐漸興起阿育吠陀養(yǎng)生潮流,然而有專家研究發(fā)現(xiàn),20%阿育吠陀藥物中含有超標(biāo)的鉛、汞、砷等有毒元素,過量服用可能造成中毒.相關(guān)鉛元素信息如圖所示.下列說法中,正確的是(  )

A. 鉛原子核內(nèi)有82個質(zhì)子 B. 鉛筆芯內(nèi)含有鉛,兒童使用時易中毒

C. 相對原子質(zhì)量為207.2 g D. 鉛屬于非金屬元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案