現(xiàn)有氧化鎂和氧化鐵組成的混合物共10g,放入100g稀鹽酸中充分反應(yīng)后,測得共生成水3.6g,則稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小為( 。
A.7.3% B.14.6% C.36% D.40%
【考點】根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算.
【專題】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結(jié)合的計算.
【分析】當加入的鹽酸完全反應(yīng)時,稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小,因金屬氧化物與鹽酸反應(yīng)生成氯化鹽和水,由元素守恒可知氯化氫中氫元素的質(zhì)量即為水中氫元素的質(zhì)量,然后來計算來計算氯化氫的質(zhì)量,進一步計算稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
【解答】解:由金屬氧化物與鹽酸反應(yīng)生成氯化鹽和水,
則水中氫元素的質(zhì)量即為氯化氫中氫元素的質(zhì)量,
水中氫元素的質(zhì)量為3.6g××100%=0.4g,
設(shè)質(zhì)量為x的氯化氫中含有氫元素0.4g,
x××100%=0.4g
解得x=14.6g
稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小為=14.6%,
故選B.
【點評】本題考查金屬氧化物與酸的反應(yīng)及利用元素守恒的計算,學生熟悉利用化學式來計算元素的質(zhì)量分數(shù)即可解答.
科目:初中化學 來源: 題型:
過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水,關(guān)于過氧化氫的敘述正確的是( 。
A.過氧化氫是氫原子和氧原子組成的
B.過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的
C.過氧化氫是由一個氫分子和一個氧分子構(gòu)成的
D.過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法正確的是( 。
A.汽油、柴油、木材、棉布等物質(zhì)引起的火災(zāi)可以使用水基型滅火器
B.汽油能溶解油污,因而可以用來除去餐具上的油污
C.人們常將純棉和羊毛混合紡織制成混紡,使衣服穿著舒服又不易褶皺
D.人體所需的各種元素只要通過食品添加劑和保健藥劑獲取即可
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科目:初中化學 來源: 題型:
關(guān)于資源與能源的說法正確的是( 。
A.天然氣、氫氣作為燃料比較清潔,已被廣泛利用
B.空氣是寶貴的能源,我們應(yīng)該從多方面利用和保護空氣
C.目前已制得的純金屬有90余種而合金已有幾百種
D.海洋中含有80多種元素,其中最多的金屬元素是鈉元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有下列儀器和一些可選擇的藥品,某化學活動小組的同學想設(shè)計實驗制取氣體.他們選擇了一種常見的酸(該酸溶液中的溶質(zhì)由兩種元素組成)和一種活潑金屬(該金屬與硝酸亞鐵溶液不反應(yīng),但能與硝酸錫溶液反應(yīng)).請回答下列問題:
(1)利用上述儀器和選擇的藥品小組同學可制取的氣體是 ;利用此裝置實驗室還可以制取 二 ,化學反應(yīng)原理是 ;
(2)如圖是同學們繪制的實驗室制取上述第二種氣體的裝置圖,請幫助他們補充完整.
(3)若要檢驗該發(fā)生裝置氣密性需要在導(dǎo)管的膠管處加一個 ,然后向長頸漏斗中加水,若觀察到 說明裝置不漏氣.原因是:該操作時錐形瓶中單位體積內(nèi)的氣體增多,壓強增大,大于外界壓強,在壓強差的作用下,形成上述現(xiàn)象.
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組學習酸、堿、鹽的性質(zhì)后,做了如下實驗(已知:BaCl2溶液呈中性).
(1)甲同學將酚酞試液滴入Ba(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:Ba(OH)2溶液呈 (填“酸性”、“堿性”或“中性”);
(2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和 ;
(3)丙同學將Na2CO3溶液與乙同學所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)有酚酞和 ,可能含有的溶質(zhì)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸性質(zhì)說法的是( 。
A.濃硫酸的密度大于水的密度
B.濃硫酸與水混合時溶液溫度迅速升高
C.濃硫酸具有很強的吸水性而被裝入干燥器中使用
D.濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化
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