下列做法正確的是（　�。�

A．汽油、柴油、木材、棉布等物質(zhì)引起的火災(zāi)可以使用水基型滅火器

B．汽油能溶解油污，因而可以用來除去餐具上的油污

C．人們常將純棉和羊毛混合紡織制成混紡，使衣服穿著舒服又不易褶皺

D．人體所需的各種元素只要通過食品添加劑和保健藥劑獲取即可


【考點(diǎn)】幾種常用的滅火器；溶解現(xiàn)象與溶解原理；有機(jī)高分子材料的分類及鑒別；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康．

【專題】化學(xué)與能源；溶液、濁液與溶解度；化學(xué)與生活．

【分析】A．根據(jù)可燃物的性質(zhì)來分析；

B．根據(jù)具體事件來分析；

C．根據(jù)纖維的特點(diǎn)來分析；

D．根據(jù)元素的獲取來分析．

【解答】解；A．柴油燃燒造成火災(zāi)時(shí)，不能用水基型滅火器來滅火的原因是：柴油難溶于水，且密度比水小，能浮在水面上，水不能使柴油隔絕空氣，油隨水流動(dòng)甚至還能擴(kuò)大著火面積，故錯(cuò)誤；

B．汽油能溶解油污，但是不能用汽油來清洗餐具，故錯(cuò)誤；

C．人們常將純棉和羊毛混合紡織制成混紡，使衣服穿著舒服又不易褶皺，故正確；

D．如果人體所需的元素僅從食物中攝取還不足時(shí)，可通過食品添加劑和保健藥劑來予以補(bǔ)充，故錯(cuò)誤．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要掌握食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體健康之間的關(guān)系，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A．氧氣用于助燃                      B．燒炭取暖

C．液氫用作火箭的燃料               D．醫(yī)療上用水做溶劑配制生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為　　；

（2）利用AE裝置組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為��；　，實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是　　（寫一點(diǎn)），從燃燒條件分析，加熱過程中試管內(nèi)的棉花沒有燃燒的原因是　　；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為　　（寫名稱，下同）和　，制取二氧化碳的裝置組合為　　（填標(biāo)號(hào)），該裝置還能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)用化學(xué)式填空．             

（1）搶救危重病人常用的氣體單質(zhì)是　　；                        

（2）地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成的化合物是　　；          

（3）既可作為消毒劑，也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的液體試劑是　　；          

（4）易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物是　　．                      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：                                 

        

（1）寫出編號(hào)的儀器名稱：①　　；②　　．                          

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　　（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．排水法收集完氧氣后，應(yīng)先　　，再　　，目的是　　．                             

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的收集裝置是　　（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是　．             

（4）如圖F所示裝置可用來測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是　　．         

（5）圖G和圖B都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外，還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是　　．                                   

（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氧氣（化學(xué)式：NH3）．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是　　（填序號(hào)），收集裝置是　　（填序號(hào)）．                                                      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人體健康離不開化學(xué)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．芹菜、動(dòng)物肝臟、豆類中含有人體所需的鐵元素

B．霉變食物中的黃曲霉毒素能損害人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾病

C．甲醛、一氧化碳、重金屬中毒的原因都是它們與蛋白質(zhì)反應(yīng)，使其變質(zhì)

D．鐵、銅、氟、錫、鋁都是人體必需的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有氧化鎂和氧化鐵組成的混合物共10g，放入100g稀鹽酸中充分反應(yīng)后，測(cè)得共生成水3.6g，則稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為（　　）

A．7.3% B．14.6%    C．36%  D．40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析，合理的是（　　）

A．氫氧化鈉溶液與鹽酸混合時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象，說明它們一定沒有反應(yīng)

B．氯化鈣溶液中混有鹽酸，加碳酸鈣，無(wú)氣泡產(chǎn)生，說明鹽酸已除盡

C．用塊狀石灰石與稀硫酸制取CO2時(shí)，始終收集不滿，說明裝置一定漏氣

D．檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c溶液是否變質(zhì)時(shí)滴加幾滴稀鹽酸，沒有氣泡，說明一定沒有變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�          

A．它們是同一種物質(zhì) B．它們碳原子的排列方式不同                

C．它們的化學(xué)性質(zhì)不同                    D．它們的物理性質(zhì)不同     

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