18．下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是（　　）
A．用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳氣體
B．用嘗味道的方法區(qū)分廚房中的食鹽和味精
C．用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
D．用觀察法區(qū)分酒精和白醋

分析 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；
食鹽有咸味，味精沒有咸味；
利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
酒精和白醋都是無色液體．

解答 解：A、把帶火星的木條伸入瓶中時，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，無明顯現(xiàn)象的是二氧化碳，該選項方法正確；
B、食鹽有咸味，味精沒有咸味，可以用嘗味道的方法區(qū)分廚房中的食鹽和味精，該選項方法正確；
C、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，該選項方法正確；
D、酒精和白醋都是無色液體，因此通過觀察法不能區(qū)分酒精和白醋，該選項方法不正確．
故選：D．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．百草堂．進入百草堂，眼前呈現(xiàn)的是各種各樣的草藥．其中之一是清熱解毒的良藥金銀花，金銀花的主要化學(xué)成分之一是綠原酸，其化學(xué)式為C16H18O9．
（1）綠原酸分子中氫、氧原子個數(shù)比為2：1．
（2）綠原酸的相對分子質(zhì)量是354，其計算式為12×16+1×18+16×9．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．課題式課堂教學(xué)是探究學(xué)習(xí)的一種方式，其基本教學(xué)模式為：提出課題→確定研究方案→解決問題→總結(jié)和評價．圖1是關(guān)于《一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)》的課題式課堂教學(xué)中，在解決問題階段甲同學(xué)設(shè)計的證明CO具有還原性的實驗裝置，裝置氣密性良好．
（1）在先通入一段時間CO，并確認裝置中空氣已經(jīng)排盡后，再點燃酒精燈B和A．為什么要先排盡裝置中的空氣？CO與空氣混合，加熱時可能發(fā)生爆炸．
（2）硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）酒精燈B的作用為燃燒未反應(yīng)的CO，防止污染空氣．
（4）乙同學(xué)提出不要酒精燈B，而將尾氣導(dǎo)管出口旋轉(zhuǎn)到A的火焰上．乙同學(xué)設(shè)計的優(yōu)點是節(jié)省酒精，利用尾氣中CO燃燒時放出的熱量．
（5）丙同學(xué)想將尾氣先儲存在裝滿水（如圖2）的裝置中，然后再處理，尾氣應(yīng)從b管口通入．
（6）丁同學(xué)質(zhì)疑：CO能否使澄清石灰水變渾濁？他設(shè)計在CO通人CuO前應(yīng)先通入澄清石灰水，你認為丁同學(xué)的設(shè)計是否必要？其理由是：不必要；CO與CuO須加熱才能反應(yīng)，加熱CuO前先通CO，此時即可觀察CO是否能使澄清石灰水變渾濁．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．約占空氣體積21%的氣體是（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．氮氣D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法錯誤的是（　　）
A．氧氣用于醫(yī)療急救--氧氣能提供呼吸
B．氮氣用于食品防腐包裝--氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
C．稀有氣體充入霓虹燈--稀有氣體充電能發(fā)出不同顏色的光
D．氧氣用于氣焊--氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有氧氣、氮氣、硫磺、紅磷、二氧化碳、二氧化硫六種物質(zhì)，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處：
（1）在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是S；
（2）燃燒產(chǎn)生大量白煙的是P；
（3）能支持燃燒的氣體是O2；
（4）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2；
（5）焊接金屬時常用作保護氣的是N2；
（6）屬于空氣污染物的氣體是SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．實驗是科學(xué)探究的重要手段之一，下列科學(xué)實驗操作正確的是（　　）
A．
液體的傾倒		B．
塊狀固體的取用		C．
液體的滴加		D．用紙槽取用粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．小明從2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2中獲得以下信息：①該反應(yīng)中反應(yīng)物是一氧化碳和氧氣；②該反應(yīng)發(fā)生的條件是點燃；③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)保持不變；④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；⑤參加反應(yīng)的一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為7：8，其中正確的信息是（　�。�
A．①②④⑤B．①②③C．④⑤D．①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖是對生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理．請回答下列問題：

（1）物質(zhì)A是常見的堿，寫出A的化學(xué)式：NaOH
（2）寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：①2Na+2HCl═2NaCl+H2↑；②Na2O+2HCl═2NaCl+H2O
（3）氯化鈉溶液中存在的微粒有：Na+、Cl-、H2O（填微粒符號）
（4）反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是生成水、水和二氧化碳氣體、水和二氧化碳氣體、硫酸鋇沉淀．

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