15.用化學符號表示:
兩個氧分子2O2,一個硫酸根離子SO42-.鈣元素Ca,人體中含量最多的物質(zhì)H2O.3個鋁離子3Al3+;2個氫原子2H.

分析 分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
書寫元素符號時應注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
人體中含量最多的物質(zhì)是水.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.
原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.

解答 解:由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個氧分子可表示為:2O2
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.一個硫酸根離子可表示為SO42-
鈣元素的元素符號為Ca.
人體中含量最多的物質(zhì)是水,其化學式為:H2O.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.3個鋁離子可表示為3Al3+
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氫原子表示為:2H.
故答案為:2O2;SO42-;Ca;H2O;3Al3+;2H.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(元素符號、原子符號、分子符號、化學式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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A.1B.2C.3D.6

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3.小明同學欲通過實驗探究“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”.他設(shè)計下表所示的實驗方案,請你與他一起完成并填空:
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各步驟結(jié)論總結(jié)
實驗一將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條,木條復燃氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是時間較長、溫度較高.
反應的文字表達式為:
氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實驗二加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,木條不復燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣.
實驗三
將二氧化錳與氯酸鉀混合物加熱,伸入帶火星的小木條
木條迅速復燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
(1)在小明的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是對比;
(2)小英同學認為僅由上述實驗探究還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,于是她補充設(shè)計了兩個探究實驗,最終完成了探究實驗的目的.
她第一個探究實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:比較二氧化錳在化學反應前后質(zhì)量是否改變;
你猜想她第二個探究實驗是確定反應前后二氧化錳的化學性質(zhì)沒有改變.

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10.奇妙的化學王國里,沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來,這些數(shù)字在化學符號的不同位置表示不同的含義.請你試著寫出下列化學符號中數(shù)字“2”的含義:
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20.下面是實驗室常用的儀器,其中說法正確的是( 。
A.其中不可加熱的儀器有:量筒、集氣瓶、燒瓶
B.其中可以加熱的儀器有:燒杯、燒瓶、試管、蒸發(fā)皿
C.其中可用于直接加熱的儀器有:集氣瓶、試管、蒸發(fā)皿
D.加熱需要加石棉網(wǎng),都不可以直接加熱

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7.某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰從外至內(nèi)分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層.將一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中約l秒取出,可以看到火柴梗處在火焰的最外端先被燒焦(如圖1所示).
結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
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結(jié)論:石蠟中一定含有C、H元素(填元素符號).

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4.呼出氣體比吸入的空氣中所含的二氧化碳多、氧氣少、水蒸氣多.

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(2)當pH=7時,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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