燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒需要具備的條件是 ①可燃物；②氧氣或空氣；③溫度達到著火點 (　　)

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

D 【解析】 燃燒需要具備的條件是：有可燃物，可燃物與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：5.2金屬礦物 鐵的冶煉 題型：單選題

煉鐵的主要原料是(　　)

A. 鐵礦石、焦炭、石灰石、熱空氣 B. 鐵礦石、焦炭、生石灰、熱空氣

C. 鐵礦石、一氧化碳、二氧化碳、熱空氣 D. 鐵礦石、一氧化碳、石灰石、熱空氣

A 【解析】 煉鐵的主要原料是鐵礦石、焦炭、石灰石、熱空氣，焦炭在反應(yīng)的過程中轉(zhuǎn)變成一氧化碳。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

決定元素種類的是原子中的

A. 電子數(shù) B. 相對質(zhì)量 C. 中子數(shù) D. 質(zhì)子數(shù)

D 【解析】 元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))；元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第七單元測試卷 題型：填空題

滅火時常采取A、B、C措施，將下列滅火過程中所采取措施的標(biāo)號填在橫線上：

A．隔絕空氣　 B．移開可燃物　 C．使可燃物的溫度低于著火點

(1)草原著火時，常在著火點周圍割除草，打出防火道____；

(2)消防隊員用冷水澆燃著的可燃物____；

(3)將沙土鋪在燃著的化學(xué)藥品上____。

BCA 【解析】 (1)草原著火時，常在著火點周圍割除草，打出防火道，屬于移走可燃物滅火； (2)消防隊員用冷水澆燃著的可燃物，屬于使可燃物的溫度低于著火點而滅火； (3)將沙土鋪在燃著的化學(xué)藥品上，屬于隔絕空氣滅火。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第七單元測試卷 題型：單選題

能源與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)，下列關(guān)于能源的開發(fā)和利用的說法不正確的是( )

A. 因地制宜開發(fā)利用風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿?B. 大力推廣并充分利用太陽能

C. 合理、安全開發(fā)利用氫能、核能 D. 能源都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

D 【解析】 A、風(fēng)能、水能、地?zé)崮�、潮汐能綠色，無污染，故應(yīng)因地制宜合理開發(fā)，故A正確；B、太陽能取之不盡用之不竭且綠色無污染，是理想的能源，故應(yīng)充分利用太陽能，故B正確；C、氫能來源廣、熱值高、無污染，核能安全的開發(fā)后也是理想能源，故C正確；D、潮汐能、風(fēng)能等能量的獲得不需經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)，即能源并不是全部需經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)獲得，故D錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：填空題

水是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識．

小明同學(xué)去登山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程如圖進行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題：

①取水后加入明礬的作用是________．

②進行過濾操作時，下列做法錯誤的是________．

．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

．濾紙的邊緣要低于漏斗口．液面不要低于濾紙邊緣

③向濾液中加入活性炭，利用其________性，除去水樣中的色素和異味．

小明用制取的蒸餾水做了如圖所示的兩個實驗，發(fā)生物理變化的是實驗________；試管中得到的氣體是________．

利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的，，吸附；，氧氣． 【解析】 (1) ①明礬溶于水后生成的絮狀物對雜質(zhì)有吸附作用，使懸浮顆粒匯聚在絮狀物中而沉降達到凈水的目的；②A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，以防止玻璃棒將濾紙弄壞，使過濾失敗，正確；B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，以防止濾液飛濺，正確；C．濾紙的邊緣要低于漏斗口，以防止?jié)嵋簽⒃谶^濾器外邊，正確...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：單選題

年月日，“嫦娥”三號在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征”三號乙增強型運載火箭發(fā)射成功．航天所用燃料之一為氫氣．純凈的氫氣在空氣中燃燒，下列現(xiàn)象不符合事實的是（ ）

A. 產(chǎn)生淡藍色火焰

B. 用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)部有水珠生成

C. 接觸燒杯感到發(fā)燙

D. 開始安靜地燃燒，時間久了就會發(fā)生爆炸

D 【解析】 A、氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰，正確；B、用冷而干燥的燒杯罩在氫氣燃燒的火焰上方，燒杯內(nèi)部有水珠生成，說明氫氣燃燒生成水，正確；C、氫氣燃燒時在火焰的上方罩一個干而冷的燒杯，接觸燒杯感到發(fā)燙，說明氫氣燃燒放出大量熱，正確；D、氫氣與氧氣的混合物中氫氣的含量在爆炸極限范圍內(nèi)，且燃燒發(fā)生在有限空間時常發(fā)生爆炸，純凈的氫氣燃燒不會產(chǎn)生爆炸，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級魯教版五四制化學(xué)上冊第一單元溶液單元測試卷 題型：簡答題

某同學(xué)進行“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實驗．他取三支試管，向試管中分別注入水，測得水的初溫為，再分別向三支試管中各加入、、固體，振蕩．

“振蕩”試管的目的是________．

用溫度計分別測三支試管中溶液的溫度，高于的是________溶液，這是因______．

裝有溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生，原因是________．

由此探究實驗可知________溶于水溫度沒有明顯的變化．

加速固體的溶解氫氧化鈉固體溶于水放熱硝酸銨溶解吸熱，使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水珠氯化鈉 【解析】 （1）振蕩可以加速固體的溶解。 （2）氫氧化鈉溶于水溫度升高，故溫度高于20℃的是氫氧化鈉。 （3）硝酸銨溶于水溫度降低，試管外部的溫度降低，使空氣中的水蒸氣預(yù)冷液化為小水珠。 （4）氯化鈉溶液水溫度幾乎不變。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)如表中數(shù)據(jù)，回答下列問題。

溫度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

KCl

34.0

40.0

45.6

51.5

56.7

KNO3

31.6

63.9

110

169

246

（1）20℃時氯化鉀的溶解度是_______；

（2）20℃時將20g 氯化鉀與50g水混合，充分溶解后，所得溶液為_______（填“飽和”或“不飽和”）；

（3）上表兩種物質(zhì)中，_______的溶解度受溫度的影響大，提純此類物質(zhì)適宜的方法是_______。

34.0g；飽和；KNO3．降溫結(jié)晶。 【解析】 (1)從溶解性表中的數(shù)據(jù)可知20℃時，KCl的溶解度是34.0g； (2)20℃時，KCl的溶解度是34.0g，表示100g水中溶解34g氯化鉀達到飽和，所以將20gKCl固體加入50g水中只能溶解17g氯化鉀，形成溶液為飽和溶液； (3)由表格可以看出隨著溫度的升高，硝酸鉀的溶解度變化較大，提純此類物質(zhì)適宜的方法是降溫結(jié)晶...

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