6.下列說法正確的是( 。
A.保護水資源的唯一途徑是節(jié)約用水
B.我們周圍的空氣可以用于化肥,煉鋼,石油加工等,但不能用于發(fā)電
C.金屬元素比非金屬元素種類多,它們大多數(shù)以化合物形式存在
D.稀有氣體常用作食品的保護氣

分析 A、根據(jù)保護水資源的途徑一是節(jié)約用水,二是防止水體污染進行解答;
B、根據(jù)空氣的用途進行解答;
C、根據(jù)金屬元素比非金屬元素種類多,它們的化學性質比較活潑進行解答;
D、根據(jù)稀有氣體的化學性質不活潑可用作保護氣進行解答.

解答 解:A、保護水資源的途徑一是節(jié)約用水,二是防止水體污染,故A錯誤;
B、我們周圍的空氣可以用于化肥,煉鋼,石油加工等,也能用于發(fā)電,例如風力發(fā)電,故B錯誤;
C、金屬元素比非金屬元素種類多,它們的化學性質比較活潑,所以它們大多數(shù)以化合物形式存在,故C正確;
D、稀有氣體的化學性質不活潑可用作保護氣,但一般不用作食品的保護氣,故D錯誤.
故選:C.

點評 解答本題要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性,人人都要樹立節(jié)能環(huán)保的理念,為保護環(huán)境貢獻一份力量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.將觀察到的實驗現(xiàn)象和相關的化學方程是填寫在表格中.
操作現(xiàn)象反應的化學方程式
鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁的表面附著著紅色固體,溶液由藍色變成無色2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu
銅絲浸入硝酸銀溶液中銅的表面附著著銀白色固體,溶液由無色變成藍色;Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
銅絲浸入硫酸鋁溶液中無現(xiàn)象/

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.寫出下列化學符號或化學符號的意義.
(1)三個氫原子3H;
(2)2Cl-2個氯離子;
(3)鋁離子Al3+;  
(4)硫離子S2-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列應用是利用了物質的物理性質的是( 。
A.用水降溫B.用液化氣做飯C.用糧食釀造酒D.用炸藥爆破巖石

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.分子、原子、離子、質子、中子、電子都是我們學習過的粒子,試回答:
(1)水是由水分子構成的;(2)氧分子是由氧原子構成的;
(3)鐵是由鐵原子構成的;(4)氫原子的原子核是由質子構成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.實驗室常用如圖裝置制取氧氣,
(1)在圖中標出儀器A的名稱,并將此制取氧氣的裝置圖補充完整
(2)寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)實驗開始前,用酒精燈對試管進行預熱時,看到的現(xiàn)象是水槽中導氣管口有氣泡冒出,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:預熱試管時,試管內(nèi)試管內(nèi)溫度升高,氣體受熱膨脹,壓強變大,在壓強差的作用下產(chǎn)生上述現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.近年,我國科學家首次拍攝到水分子團簇圖象,模型如圖.下列說法正確的是( 。
A.水由氫元素和氧元素組成B.水蒸氣冷凝成水,水分子變小
C.水由氫原子和氧原子構成D.一個水分子中含有一個氫分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗基本操作正確的是(  )
A.
視線背著刻度量取液體
B.
招氣法聞氣體氣味
C.
過濾
D.
用滴管反復擠壓取液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質由離子構成的是( 。
A.二氧化碳B.氯化鈉C.金屬鋁D.氧氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案