核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子和12個(gè)中子，核外有10個(gè)電子的粒子是（　�。�
A、原子B、分子
C、陽(yáng)離子D、陰離子
考點(diǎn)：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的微粒中各微粒間的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，核外有10個(gè)電子，則該微粒是陽(yáng)離子，觀察選項(xiàng)，故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了原子構(gòu)成中各微粒間的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用圖1的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為
 
，試管a中的氣體是
 
，檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是
 
．
該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為
 
，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條
 
．

（2）圖2是水分子分解的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
該變化中發(fā)生變化的微粒
 
；沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是
 
；
（3）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是
 

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 ③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
A．①②④B． ②③④C．①②③D． ①②③④
（4）區(qū)別硬水和蒸餾水的方法是（說(shuō)出相應(yīng)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論）
 
，生活中常用的硬水軟化的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)由微粒構(gòu)成，請(qǐng)你填寫(xiě)構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒名稱或符號(hào)：
①體溫計(jì)中汞是由
 
構(gòu)成的；
②用于人工降雨的干冰（即二氧化碳固體）是由
 
構(gòu)成的；
③用于配制生理鹽水中的氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式．
（1）一種暗紫色的固體制取氧氣
 
；
（2）一種金屬燃燒火星四射
 
；
（3）紅磷做煙幕彈
 
；
（4）有刺激性氣體生成的化合反應(yīng)
 
；
（5）一種無(wú)色液體加入一種黑色粉末可以較快的制取氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年3月，日本福島發(fā)生了核泄漏事故，核電站泄露出來(lái)的放射性物質(zhì)中含有銫-137，過(guò)量攝入銫-137會(huì)使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷．已知銫-137的質(zhì)子數(shù)為55，中子數(shù)為82，下列有關(guān)銫-137的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、銫-137原子的核外電子數(shù)為82
B、銫-137的相對(duì)原子質(zhì)量為37g
C、銫-137原子的核電荷數(shù)為55
D、銫-137屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　　）
A、五氧化二磷
B、液態(tài)氧
C、臭氧[O3]
D、空氣中0.94%的稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列變化的文字表達(dá)式，并指出反應(yīng)的基本類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）．
（1）木炭在氧氣中燃燒：
 
；屬于
 
反應(yīng)．
（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解：
 
；屬于
 
反應(yīng)．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；屬于
 
反應(yīng)．
（4）紅磷在空氣中燃燒：
 
；屬于
 
反應(yīng)．
（5）氯酸鉀在二氧化錳的作用下加熱分解：
 
；屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器（夾持裝置已省略），按要求填空：

（1）寫(xiě)出上述編號(hào)儀器的名稱：
②
 
；
⑥
 
．
（2）甲同學(xué)選擇了②⑥⑦⑧來(lái)制取氧氣，他采用的收集方法是
 
，能用這種方法收集氧氣的原因是
 
．
（3）欲把渾濁的泥水變澄清，需用到的玻璃儀器有
 
（填序號(hào)），還缺少一種玻璃儀器是
 
（填名稱），該儀器的作用是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室可以用氫氧化鈉固體與無(wú)水醋酸鈉固體加熱反應(yīng)制取甲烷（CH4），可選上述儀器中的
 
（填序號(hào)）作為反應(yīng)的發(fā)生裝置．
（5）丙同學(xué)用裝置①③⑥⑨⑩制取了一瓶無(wú)色、無(wú)味的氣體（純凈物），你推測(cè)該氣體的化學(xué)式是
 
，試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)：
 
．

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