【題目】用化學用語填空:
(1)保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是_______________;
(2)地殼中含量最多的元素______________;
(3)可用于人工降雨的氧化物______________;
(4)2個的鈣原子______________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學式為CaC2)與水反應生成,同時生成一種白色固體.
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?
(1)【做出猜想】小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:;猜想三:Ca(OH)2 , 他的依據(jù)是.
(2)【交流反思】經(jīng)過同學們交流討論,認為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:.
(3)【進行實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸. | . | 猜想二不成立:不是CaCO3. |
取少量白色固體加入到水中,取上層清液,. | 猜想三成立:白色固體是Ca(OH)2 |
(4)【拓展應用】已知碳化鈣與水反應非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水.實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置是(填圖中裝置序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進行殺菌消毒處理,發(fā)生化學反應的化學方程式是 Cl2+H2O==X+HC1O,則X的化學式為( )
A. H2 B. O2
C. HC1 D. ClO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列有關水的說法正確的是( )
A. 淡水資源豐富,取之不盡,用之不竭 B. 通電分解水時,正負極得到的氣體質(zhì)量比約為1:2
C. 生活中常用煮沸的方法使硬水軟化 D. 自來水廠用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是
A. 用洗潔精洗去餐具上的油污 B. 用酒精洗去試管中的碘
C. 用汽油洗去手上的油污 D. 用稀鹽酸洗去鐵制品的鐵銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì),其本質(zhì)原因是
A. 都能與指示劑作用 B. 都能解離出氫離子
C. 都能解離出酸根離子 D. 都含有氫元素和氧元素
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