14．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或瓶底鋪一薄層細(xì)沙的原因是（　�。�
A．降低反應(yīng)溫度B．防止火星炸裂集氣瓶
C．收集生成的四氧化三鐵D．提高氧氣濃度

分析 根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及注意的事項(xiàng)分析．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱，能夠產(chǎn)生高溫的熔化物，如果直接落在集氣瓶中會(huì)引起集氣瓶的炸裂．

解答 解：鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體．防止生成的熔融物炸裂瓶底，在瓶底鋪一層細(xì)沙或盛少量水．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 準(zhǔn)確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)，同學(xué)們一定要注意，實(shí)驗(yàn)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，且不可粗心大意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．二氧化碳（CO2）常用于滅火．下列有關(guān)“CO2”含義的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．表示二氧化碳這種物質(zhì)
B．表示二氧化碳由碳和氧氣組成
C．表示1個(gè)二氧化碳分子
D．表示1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是（　�。�
A．2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B．Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C．H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有一個(gè)氫分子
D．Al2（$\stackrel{-2}{SO}$4）3 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．加熱某固體時(shí)產(chǎn)生了氣體，對(duì)于這一變化的分析正確的是（　�。�
A．屬于化學(xué)變化
B．屬于物理變化
C．可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化
D．如果是化學(xué)變化，就不可能是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 過氧化氫溶液濃度/% 過氧化氫溶液質(zhì)量/g 溫度/℃ 二氧化錳用量/g 氧氣體積/ml 反應(yīng)所需時(shí)間/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)；
（2）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)③和④可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是溫度越高反應(yīng)速度越快，溫度越低反應(yīng)速度越慢
（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是20℃時(shí)濃度為5%的過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”．市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），
（1）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是碘元素（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”） 
（2）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為20mg，則進(jìn)入人體的是碘元素是多少mg？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．水對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．
（1）在電解水的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，其中負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用一些凈水方法將水凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．城市生活用水來自凈水廠，通常除去水中不溶性雜質(zhì)采用過濾方法，有時(shí)還需往水中加明礬，其作用是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．今年某市新增兩處4A級(jí)景區(qū)．初三（1）班的幾位同學(xué)在周末實(shí)地感受了景區(qū)的美．
（l）剛進(jìn)人公園，陣陣花香便撲鼻而來，讓幾位同學(xué)興奮不已．用微粒觀點(diǎn)解釋聞到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)；
（2）隨后他們來到了公園天橋，發(fā)現(xiàn)堅(jiān)固的鋼材表面噴上了紅色漆，在陽光下分外耀眼，同學(xué)們感嘆：“這顏色真美!”，噴漆的主要目的是為了防止鐵生銹；
（3）他們來到河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，想要測(cè)定該河水的酸堿度，應(yīng)選用C
A．石蕊試液       B．酚酞試液       C．pH試紙．

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