下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理 的是

選項(xiàng)事　實(shí)解　釋
A食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽(yáng)離子全部都是H+
C將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小


  1. A.
    A不合理
  2. B.
    B不合理
  3. C.
    C不合理
  4. D.
    D不合理
D
分析：根據(jù)分子的性質(zhì)解答：分子都很小，分子間有間隔，分子在不斷運(yùn)動(dòng)；同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同．
解答：A、食鹽是咸的，白糖是甜的，因?yàn)椴煌N物質(zhì)的分子性質(zhì)不同．正確；
B、鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，因?yàn)檫@兩種物質(zhì)都是酸，電離時(shí)電離出的陽(yáng)離子全部是H+正確；
C、將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑 是由于構(gòu)成墨汁的微粒不斷運(yùn)動(dòng)到水分子中去了．正確；
D、25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g有間隔，錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生應(yīng)用微粒的觀點(diǎn)來(lái)解釋一些日常生活中的現(xiàn)象，因此要熟練掌握離子的基本性質(zhì)，能用粒子的性質(zhì)解釋一些宏觀現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　　）
事實(shí) 解釋
A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 汞原子體積變大
D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

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16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
事實(shí) 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體間接觸的機(jī)會(huì)多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　　）

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