【題目】下列幾種物質(zhì)中,其主要成分不屬于人體所需基本營養(yǎng)素的是( )
A. 白酒B. 白糖C. 白面D. 白開水
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,請根據(jù)圖示回答
(1)化合物甲中的元素有種。
(2)單質(zhì)D的化學(xué)式可能是 。
(3)如果B為紅色固體,乙能使澄清石灰水變渾濁,則A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)如果B是黑色粉末,則A與甲反應(yīng)的方程式可能為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B. 硝酸銨固體溶于水后溶液溫度升高
C. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有大量白煙
D. 加熱銅粉測定空氣中氧氣含量的實驗,紅色的粉末逐漸變?yōu)楹谏?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(NH4)2SO4是一種化肥,其溶液的pH<7,有關(guān)該化肥的說法錯誤的是
A. 是一種復(fù)合肥料B. 能促進(jìn)植物莖葉生長
C. 長期施用會使土壤酸化D. 不能與堿性物質(zhì)混合施用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對化學(xué)的看法錯誤的是( 。
A. 化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化
B. 化學(xué)會在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要的作用
C. 化學(xué)可以為人類研制新能源和新材料
D. 化學(xué)是揭示元素到生命奧秘的核心力量
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【題目】下列有關(guān)空氣的說法中,錯誤的是( 。
A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣
B. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用
C. 空氣中的氧氣可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 空氣中氧氣的質(zhì)量占21%
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【題目】下列與金屬相關(guān)的說法正確的是( )
A. 青銅、不銹鋼、磁鐵礦都屬于合金
B. 生鐵能完全溶解到稀硫酸(或稀鹽酸)中
C. 鋁在空氣中能形成一層致密的保護(hù)膜
D. 鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹
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【題目】某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧氣化合生成的CuO,他們進(jìn)行了以下實驗:
(1)由上圖兩個實驗步驟判斷:銅片可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是步驟。(填“一”或“二”)
(2)為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實驗:
a.甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2 , 為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置(填編號),所選裝置的實驗現(xiàn)象為 , A裝置中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為。
b.乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,A裝置的實驗現(xiàn)象為 , 為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置(填編號),所選裝置中的實驗現(xiàn)象為;此方法僅用上述裝置有明顯的缺陷,要彌補(bǔ),應(yīng)采取的措施是:。
c.通入的氣體如含有少量水蒸氣,若在A裝置左邊增加一個B裝置,則澄清石灰水應(yīng)更換成 。
d.對A裝置加熱前,應(yīng)先通入純凈氣體的目的是_。
(3)結(jié)論:經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象證明。
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