銥的某種原子在工業(yè)生產中應用廣泛，銥元素的信息如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

元素符號為Ir

B．

屬于非金屬元素

　

C．

原子核外電子數(shù)為77

D．

相對原子質量為192.2


考點：

元素周期表的特點及其應用．.

專題：

化學用語和質量守恒定律．

分析：

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷即可．

解答：

解：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，元素的符號為Ir，故選項說法正確．

B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是銥，屬于金屬元素，故選項說法錯誤．

C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為77；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為77，故選項說法正確．

D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質量為192.2，故選項說法正確．

故選：B．

點評：

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息、辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


人類的生活、生產離不開水

（1）自然界中的水都不是純凈物，自來水廠利用沉淀、吸附、      和消毒等方法凈化水。

（2）游泳池常用二氧化氯（ClO2）做消毒劑，該化合物中氯元素化合價是 　價

（3）寫出電解水反應的文字表達式或符號表達式　  ______             ，該反應屬于（填基本反應類型）            反應。

（4）完成鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，需在集氣瓶中裝少量水，其作用是                                         

                            

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用二氧化錳與氯酸鉀共熱制氧氣，表示混合物中二氧化錳的質量分數(shù)隨反應間的變化圖象（橫坐標表示時間、縱坐標表示混合物中二氧化錳的質量分數(shù)）是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①　　；②　　．

（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為　　，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同）　　試管中放一團棉花的目的是　　．

（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為　　，所用制氧氣的發(fā)生裝置為　　，排空氣的收集裝置為　　．

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺上．其中操作順序正確的是　　

A．⑦②③⑧①④⑥⑤B．⑦②③⑧①④⑤⑥C．⑤⑦⑧③②①④⑥D．②⑦③①⑧④⑥⑤

（5）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，常常會發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象，原因有：①　　；②　　．

（6）實驗室用鋅粒與稀硫酸（液態(tài)）常溫下反應制取氫氣（氫氣的密度遠小于空氣的密度且難溶于水），需選用的發(fā)生裝置為　　，收集裝置為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年“中國水周”活動的宣傳主題是“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”．下列關于自然界中的水的說法不正確的是（　�。�

　

A．

水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的

　

B．

化肥、農藥的不合理施用，會造成天然水體的污染

　

C．

天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

　

D．

天然淡水經過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是（　�。�

　

A．

氧化鈣+水→氫氧化鈣

B．

酒精+氧氣→二氧化碳+水

　

C．

氫氣+氧氣→水

D．

氯化氫+氨氣→氯化銨

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科目：初中化學 來源： 題型：


回答下列有關實驗儀器和實驗操作的問題．

（1）取用塊狀藥品一般使用的儀器或用品是　　．

（2）正確量取15mL液體，應選用下列　　（填序號）量筒．

①20mL  ②50mL ③10mL和5mL

（3）進行過濾操作時，玻璃棒的作用是　　．

（4）欲配制120g質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液用于農業(yè)上的選種實驗．實驗步驟是計算、稱量和量取、　　、裝瓶貼標簽．用調好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，此時應該進行的操作是　　；量取所需的水時用到的儀器是　　，讀取量筒內液體體積時視線應　　；最后溶液裝瓶，請為該溶液寫一張標簽：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


福建具有豐富的硅礦資源，對我國發(fā)展硅基太陽能光伏電池具有重大作用．請回答下列問題：

（1）硅基太陽能光伏電池使用過程中不產生CO2，從而有助于解決的環(huán)境問題是　　．

（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，寫出該反應的文字表達式：　　．

（3）自然界中，硅主要以二氧化硅（SiO2）、硅酸鹽形式存在．SiO2中硅的化合價為　　．

（4）工業(yè)上用碳與二氧化硅在高溫下反應制取硅，同時生成CO．請寫出該反應的文字表達式　　．

（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該方法所發(fā)生的變化是　　（填“物理變化”或“化學變化”）

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科目：初中化學 來源： 題型：


PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的“元兇”之一。

  下列做法不會增加空氣中PM2.5的是                                      （      ）

   A．燃煤發(fā)電      B．燃放煙花爆竹    C．焚燒垃圾   D．使用太陽能熱水器

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