2.把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中,X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生,Z不反應(yīng),取過(guò)量X放入Y(NO32和Z(NO32的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾,經(jīng)檢驗(yàn),濾渣中只有X、Z.則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Y>Z>XD.X>Z>Y

分析 在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).據(jù)此來(lái)分析問(wèn)題.

解答 解:由題意可知,把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中,X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生,Z不反應(yīng),說(shuō)明X、Y的活動(dòng)性位于氫前,Z位于氫后;取過(guò)量X放入Y(NO32和Z(NO32的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾,經(jīng)檢驗(yàn),濾渣中只有X、Z,說(shuō)明X可以把Z置換出來(lái),不能置換Y,說(shuō)明X的活動(dòng)性比Z強(qiáng),但比Y弱,因此三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篩>X>Z,所以B正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行分析,能夠考查學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成單質(zhì)液體溴(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2AgBr$\frac{\underline{\;強(qiáng)光照射\;}}{\;}$2Ag+Br2;此反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(2)當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,又迅速生成溴化銀,玻璃顏色變淺.氧化銅在該反應(yīng)中可能起催化作用,若要驗(yàn)證這種作用,還要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)氧化銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.六水合硫酸鎳(NiSO4•6H2O)是一種重要的工業(yè)原料.該物質(zhì)為綠色易溶于水的晶體,在280℃時(shí)失去結(jié)晶水生成黃綠色無(wú)水物,當(dāng)溫度更高開始分解,釋放出三氧化硫,變成氧化鎳.該晶體可有含鎳、銅、鐵的電鍍廢渣為原料獲得,主要流程如下:

(1)由NiSO4溶液得到六水合硫酸鎳晶體最好用加熱濃縮,然后再降溫結(jié)晶而不是蒸發(fā)結(jié)晶的原因六水合硫酸鎳在280℃時(shí)失去結(jié)晶水生成黃綠色無(wú)水物,當(dāng)溫度更高開始分解,釋放出三氧化硫,變成氧化鎳.
(2)電鍍廢渣中Fe與物質(zhì)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)NiCO3沉淀轉(zhuǎn)化為NiSO4溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NiCO3+H2SO4═NiSO4+CO2↑+H2O.
(4)該工藝流程還可制得Fe,214gFe(OH)3理論上能得Fe的質(zhì)量為112t.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,他取回了若干塊礦石樣品,對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè),采用了以下的辦法:取用6g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸等分成四次加入,測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:
序號(hào)加入稀鹽酸質(zhì)量(g)剩余固體質(zhì)量(g)
第1次104.0
第2次10m
第3次101.2
第4次101.2
(1)上表中m的數(shù)值應(yīng)為2.0.               
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%.
(3)所用稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.某石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)).課外小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將12.0g石灰石樣品放入燒杯中,再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次 數(shù)第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸質(zhì)量/g25252525
  反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/gm58.482.6107.6
求:(1)生成二氧化碳的總質(zhì)量是4.4克.
(2)m的值是35.2.
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過(guò)程,保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硼酸溶液.
①配制250mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的硼酸溶液(密度1.1g/cm3),需要硼酸固體的質(zhì)量為16.5g.
②若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的硼酸溶液配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硼酸溶液.
I.需要6%的硼酸溶液的質(zhì)量為66.7g(精確到0.1g).
Ⅱ.該溶液配制過(guò)程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是燒杯.
(2)圖中,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上,片刻后變成紅色,請(qǐng)推測(cè)噴灑液可能是紫色石蕊溶液,燒杯中溶液可能是濃鹽酸.(只填一種可能情況)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.偏鈦酸鋇(BaTiOx)廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中,已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià),則其化學(xué)式中x的數(shù)值是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的歸納中,正確的一組是( 。
物質(zhì)的性質(zhì)與用途安全常識(shí)
A氧氣助燃性--作燃料
稀有氣體穩(wěn)定--作保護(hù)氣
B溶洞探險(xiǎn)--須做燈火實(shí)驗(yàn)
排水法收集的氫氣--無(wú)需驗(yàn)純
元素與人健康日常生活經(jīng)驗(yàn)
C缺鐵--易引起貧血
缺碘--易引起甲狀腺疾病
D炒菜時(shí)油著火--可用鍋蓋蓋滅
冬季供暖--多采用煤炭,減少天然氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.將金屬X置于氯化鋁溶液中,X表面無(wú)固體析出;而將其置于硝酸銀溶液中,會(huì)發(fā)生反應(yīng):X+2AgNO3═X(NO32+2Ag.由此可判斷X、Al、Ag的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?nbsp;( 。
A.Al>Ag>XB.X>Al>AgC.Ag>X>AlD.Al>X>Ag

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