菲律賓大學(xué)的Edwino Fernando和同事們發(fā)現(xiàn)一種新植物，它可以吸收大量鎳元素，吸收量是普通植物的100到1000倍，下列有關(guān)鎳元素的說(shuō)法正確的是

A. 鎳屬于非金屬元素 B. 鎳原子核外電子數(shù)為28

C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為28 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為58.69g

B 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、鎳屬于金屬元素，故A錯(cuò)誤；B、鎳原子核外電子數(shù)為28，原子核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故B正確；C、原子核內(nèi)中子數(shù)為59－28＝31，原子相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)值上等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核內(nèi)中子數(shù)之和，故C錯(cuò)誤；D、相對(duì)原子質(zhì)量為58.69，沒有單位，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶原子核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，原子相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)值上等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核內(nèi)中子...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學(xué)試卷 題型：綜合題

海洋是人類的巨大資源寶庫(kù)，試回答下列相關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫步驟①的化學(xué)方程式：____________________。

（2）在步驟④進(jìn)行粗鹽提純時(shí)，溶解、過濾、蒸發(fā)(結(jié)晶)三步操作中都要用到的玻璃儀器為______。

（3）廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂，就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的。工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH溶液代替石灰乳模擬步驟①的生產(chǎn)過程，取NaCl和MgCl2，的固體混合物12g，加入適量水完全溶解后，與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液混合充分反應(yīng)，記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

①滴入上述NaOH溶液至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_____________(寫化學(xué)式)。

②滴入上述NaOH溶液80g時(shí)，試通過計(jì)算，求此時(shí)燒杯中Mg(OH)2沉淀質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)__。

MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 玻璃棒 MgCl2 、NaCl 5.8g。 【解析】（1）海水中的氯化鎂能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，化學(xué)方程式為：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；（2）在步驟④進(jìn)行粗鹽提純時(shí)，溶解、過濾、蒸發(fā)(結(jié)晶)三步操作中都要用到的玻璃儀器為玻璃棒；（3）①滴入上述NaOH溶液至圖中A點(diǎn)時(shí)，氯化鎂過量，氫氧化鈉和氯...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，由物理性質(zhì)決定的是

A．食醋用于清除水壺中的水垢

B．濃硫酸做某些氣體的干燥劑

C．二氧化碳作氣體肥料

D．用鎂做軍事照明彈

B 【解析】 試題分析：A、醋酸能與水垢主要成分碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、濃硫酸具有吸水性，屬于物理性質(zhì)，正確；C、二氧化碳和水在光照和葉綠素的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成了葡萄糖和氧氣，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、鎂能和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生耀眼的白光，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省濉溪縣2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

過氧化鈉（Na2O2）是一種供氧劑，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，將一定量的Na2O2加入到足量水中，完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比原來(lái)的總質(zhì)量減少了1.6g（水的揮發(fā)忽略不計(jì)），請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為_________g；

（2）求參加反應(yīng)的過氧化鈉的質(zhì)量____________________。

1.6。 7.8g。 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。 （1）根據(jù)題意可知，生成氧氣的質(zhì)量為1.6g； （2）設(shè)參加反應(yīng)的過氧化鈉的質(zhì)量為x， 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ 156 32 x 1.6g x=7.8g， 答：參加反應(yīng)的過氧化鈉的質(zhì)量為7.8g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省濉溪縣2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別H2和CH4

分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰石和燒堿

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性

將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、將燃著的木條伸入瓶中，木條熄滅，不一定是二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清的石灰水，錯(cuò)誤；B、氫氣和甲烷燃燒都能產(chǎn)生水。分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯都出現(xiàn)水霧，現(xiàn)象相同不能鑒別，錯(cuò)誤；C、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同能鑒別，正確；D、將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中，鋅和銅的表面都會(huì)附著銀，說(shuō)明鋅、銅的活動(dòng)性都大于銀，但是無(wú)法比...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年福建省永春縣化學(xué)質(zhì)檢試卷 題型：科學(xué)探究題

臭氧（O3）是地球大氣中一種微量氣體，主要分布在10～50km高度的平流層大氣中。它吸收對(duì)人體有害的短波紫外線，防止其到達(dá)地球，保護(hù)地球表面生物不受紫外線侵害。生活中，臭氧食具消毒柜是通過臭氧進(jìn)行食具消毒。臭氧支持燃燒，可燃物在臭氧中燃燒較氧氣中更加劇烈。某興趣小組對(duì)臭氧進(jìn)行如下探究。

資料：①臭氧可由氧氣通過高壓電擊轉(zhuǎn)變而得；②臭氧微溶于水，能使紅色品紅溶液變?yōu)闊o(wú)色；③臭氧用作氣體消毒劑，但濃度超標(biāo)時(shí)對(duì)人體有毒副作用。

（探究一）　臭氧氣體的制備

（1）利用圖中A裝置可制得氧氣的化學(xué)方程式是_________________________；A裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取_______，可用__________________反應(yīng)來(lái)制取。

（2）將A中制得的氧氣依次通過B和C裝置，開啟C中高壓電開關(guān)，在C裝置導(dǎo)管末端接上集氣裝置，就可收集到臭氧。B裝置的作用是___________________。將帶火星的木條伸入集滿臭氧的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是___________________。

（3）圖中C裝置中產(chǎn)生臭氧的化學(xué)反應(yīng)方程式是___________________________。除電擊法制取臭氧外，用過氧化鋇（BaO2）固體與濃硫酸反應(yīng)也可制臭氧，同時(shí)生成硫酸鋇和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（4）將A中制得的氧氣依次通過B和C、D裝置，開啟C中高壓電開關(guān)，根據(jù)______現(xiàn)象說(shuō)明氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧。

（5）從安全、環(huán)保角度看，上述裝置不足之處是___________________。

（探究二）　影響臭氧分解速率的因素

O3在水中易分解，一定條件下，O3的濃度減少一半所需的時(shí)間(t)如表所示。

（6）從表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，臭氧的分解速率與_________、__________有關(guān)。據(jù)表推測(cè)臭氧的分解速率受溫度影響情況是_____________________。

2H2O2 2H2O + O2↑ 二氧化碳(CO2 ) 石灰石(或大理石)和稀鹽酸 吸收水蒸氣(其他合理答案亦) 木條復(fù)燃（或劇烈燃燒） 3O22O3 3BaO2+3H2SO4(濃) ＝3BaSO4+ 3H2O+ O3↑ D中品紅溶液變?yōu)闊o(wú)色 沒有尾氣處理裝置，臭氧濃度超標(biāo)時(shí)對(duì)人體有毒副作用 溫度 pH值（酸堿度） 溫度越高臭氧的分解速率越快 【解析】（1）A裝置屬固液在常溫下反應(yīng)的裝置，故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年福建省永春縣化學(xué)質(zhì)檢試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 過濾 B. 測(cè)定溶液pH

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 聞氣味

D 【解析】A、過濾時(shí)要用玻璃棒引流，錯(cuò)誤；B、測(cè)定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在pH試紙上，將pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)照，不能將pH試紙直接浸入待測(cè)液中，否則會(huì)污染試劑，錯(cuò)誤；C、不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈，錯(cuò)誤；D、聞氣體氣味時(shí)，不能把鼻孔湊到容器口，應(yīng)用手把氣體輕輕的扇過來(lái)，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省丹東市2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)丙物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液的一種方法是_________。

(2)若要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體， 宜采用______的結(jié)晶方法。

(3)t1℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別升 溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

(4)t3℃時(shí)，將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后得到不飽和溶液，若想使溶液恰好飽和，可采用具體的方法是(答一種就可以)：_______。

(5)t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液升溫到 t2℃，所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是____。

降溫(或加水) 蒸發(fā)溶劑 乙>丙>甲 加20g甲物質(zhì)(或蒸發(fā)40g水、降低到t1℃) 乙>丙>甲 【解析】(1)據(jù)圖可知，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，降溫可以丙物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液；(2)要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體，可用蒸發(fā)溶劑的方法，因?yàn)橐沂軠囟鹊挠绊懽兓淮螅?(3)t1℃時(shí)，將甲、乙物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，因?yàn)榧�、乙固體物質(zhì)的溶解度，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄧州市2018屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

試根據(jù)物質(zhì)（或粒子）的組成或結(jié)構(gòu)不同，分析下列各組物質(zhì)（或粒子）性質(zhì)不同的原因.

（1）鎂原子和氯原子:______________________；

（2）酸溶液和堿溶液:______________________。

最外層電子數(shù)不同 溶液中所含離子種類不同 【解析】(1)鈉原子和氯原子性質(zhì)不同，是因?yàn)閮煞N原子中最外層電子數(shù)不同；(2)酸溶液中含有氫離子，堿溶液中含有氫氧根離子，酸溶液和堿溶液性質(zhì)不同，是因?yàn)槿芤褐兴碾x子種類不同。

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