9．“H2SO4”表示的意義是：
（1）表示物質(zhì)的元素組成．
（2）表示該物質(zhì)的1個(gè)分子．

分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）“H2SO4”宏觀上表示物質(zhì)的元素組成，表示硫酸是由氫元素、硫元素和氧元素組成的．
（2）微觀上可表示該物質(zhì)的1個(gè)分子，即表示1個(gè)硫酸分子．
故答案為：（1）的元素組成；（2）分子（合理即可）．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．（1）計(jì)算2KClO3的相對分子質(zhì)量
（2）計(jì)算Cu2（OH）2CO3中各元素的質(zhì)量比
（3）計(jì)算CO（NH2）2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（4）計(jì)算160克NH4NO3中氮元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．有A、B、C三種元素，其質(zhì)子數(shù)之和為30，已知物質(zhì)A2能使帶火星的木條復(fù)燃；由B元素組成的某種黑色固體在A2中燃燒后生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無氣味的氣體BA2．請回答：
（1）BA2為CO2（化學(xué)符號）；
（2）B元素的符號C，具有三點(diǎn)意義，宏觀碳元素和碳，微觀一個(gè)碳原子；
（3）C元素組成的一種物質(zhì)呈淡黃色，該物質(zhì)在A2中燃燒時(shí)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)放出熱量，生成刺激性氣味無色氣體．寫出反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2或硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．3.1g磷完全燃燒，需要多少g氧氣助燃？這些氧氣含多少數(shù)目的分子？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．物質(zhì)分為混合物（如空氣等）和純凈物兩大類；純凈物分為單質(zhì)（如02等）和化合物（如KClO3等）；化合物分為氧化物（如H2O等）、酸、堿、鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．將30g氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱至沒有氣體放出，稱量剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為20.4g，求：
（1）生成氧氣多少克？
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為多少克？
（3）反應(yīng)后剩余固體中含有哪些物質(zhì)，各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水可探究水的組成．根據(jù)如圖電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）在電解水的裝置中，導(dǎo)線A連接的是電源的負(fù)極（填：正“或”負(fù)“）．電解水一段時(shí)間后，若試管a內(nèi)集到的氣體為7mL，則b試管收集到的氣體為3.5mL．
（2）若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構(gòu)成a試管中氣體的模型可表示為B（填字母序號），該氣體可用燃著的木條來檢驗(yàn)；b試管中的氣體可用帶火星的木條來檢驗(yàn)．

（3）通過該實(shí)驗(yàn)，我們可知分子、原子在化學(xué)變化中的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分．
（4）水通電生成未來最理想的能源--氫氣，因?yàn)槿紵装l(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)純度，這一過程發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．把下列符合題意要求的物質(zhì)填在橫線上（填序號）
A．二氧化碳 B．氮?dú)?nbsp; C．二氧化硫  D．氧氣  E．高錳酸鉀
（1）可用于化學(xué)肥料的是B．
（2）能供給呼吸，支持燃燒的物質(zhì)D．
（3）有刺激性氣味且對空氣有污染的氣體C．
（4）易溶于水且為暗紫色的固體E．
（5）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）分別寫出硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：
①硫粉：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
②紅磷：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
③鐵絲：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（2）小明同學(xué)是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生．做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃，在反應(yīng)基本類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是化合反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．

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