6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化
B．蓄電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
C．人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
D．有顏色改變的變化一定是化學(xué)變化

分析 根據(jù)化學(xué)變化中的能量變化和基本特征進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、化學(xué)變化中不一定發(fā)生物理變化，錯(cuò)誤；
B、蓄電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，正確；
C、人類利用的能量不都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的，錯(cuò)誤；
D、有顏色改變的變化不一定是化學(xué)變化，錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化學(xué)變化中的能量變化、人類利用的能量的來(lái)源等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，以下實(shí)驗(yàn)操作中，不合理的是（　�。�
A．向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
B．取用粉末狀藥品應(yīng)用藥匙或小紙槽
C．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管口不能朝向有人的地方
D．酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái)，立即用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．A～M均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是大理石主要成分，B是人體胃酸的一種主要成分，F(xiàn)是澄清石灰水主要成分，E是鈉鹽，它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系（圖中部分生成物已略去）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E的俗稱為純堿，請(qǐng)畫出K所含元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）通電電解J時(shí)，通常加入少量燒堿或硫酸的目的是增加水的導(dǎo)電性，電解一段時(shí)間后在相同條件下，生成氣體L和氣體K的體積之比約為2：1
（3）請(qǐng)寫出I在K中燃燒時(shí)的現(xiàn)象火星四射、有黑色固體生成、并放出熱量；⑥的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
（4）請(qǐng)寫出⑤的化學(xué)方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．探究學(xué)習(xí)小組以含有CaCl2、MgCl2的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室中制備無(wú)水CaCl2．流程如圖1：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒．
（2）寫出除去鹵水中的MgCl2時(shí)發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
（3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是HCl（填化學(xué)式）．
（4）回收的CO2在紫外光照射和催化作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2O$\frac{\underline{\;紫外光\;}}{催化劑}$CH4+2O2．紫外光照射時(shí)，在不同催化劑的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高的是②（填“①”、“②”或“③”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．加熱蒸發(fā)皿時(shí)墊上石棉網(wǎng)
B．將氫氧化鈉固體放入天平托盤中稱量
C．在量筒中溶解氯化鈉固體
D．加熱試管里的液體，試管外壁應(yīng)干燥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．為區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液，設(shè)計(jì)了下列問(wèn)題，請(qǐng)作答：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管．
②別向A、B兩個(gè)試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．		A 試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
B 試管中有氣泡產(chǎn)生		A 試管中的無(wú)色液體是：H2O．
B 試管中的無(wú)色液體是：H2O2．
（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水：
（2）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體將帶火星木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣（寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，其體積含量各是78%和21%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下表記錄了在物質(zhì)  X  的溶液中分別加入三種物質(zhì)的溶液后產(chǎn)生的現(xiàn)象．由此可知，物質(zhì) X 可能是（　�。�
加入的物質(zhì)氫氧化鈉碳酸鈉紫色石蕊試液
物質(zhì)X中的現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡溶液變紅
A．Ca（OH）2B．CO2C．CuSO4D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．某興趣小組收集了100L空氣，請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣的含量．（寫出計(jì)算過(guò)程）

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