2018世界環(huán)境日中國確定的主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”，下列做法符合這一主題的是

A. 作物秸稈露天焚燒 B. 廢舊塑料隨意丟棄

C. 廢舊電池就地填埋 D. 生活垃圾分類回收

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市微山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

掌握分類的方法對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，以下物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氦氣、氯氣都是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)

B. 碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素，屬于有機(jī)物

C. 硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，屬于化合物

D. 石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省鄂州市鄂城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。下列說法不正確的是(　　)

A. 用乙醇汽油替代部分燃油可減少空氣污染

B. 電動(dòng)機(jī)車逐步替代燃油機(jī)車符合綠色發(fā)展理念

C. “可燃冰”主要含有甲烷水合物，將成為未來新能源

D. 含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊稼，能直接排放到自然界水體中

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

向石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，再進(jìn)行加熱，溶液顏色變化順序正確的是(　　)

A. 紅色——紫色——紅色 B. 紫色——紅色——紫色

C. 紅色——紫色——藍(lán)色 D. 紅色——無色——紅色

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列描述不正確的是(　　)

A. 稀有氣體通電會(huì)發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源

B. N2充入食品包裝袋中可起防腐作用

C. CO2會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，屬于大氣污染物之一

D. “可燃冰”主要成分為甲烷水合物，將成為未來新能源

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹（又稱銅綠）。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I．探究銅銹的組成

（查閱資料）①銅銹受熱易分解 ②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹，按如圖所示裝置實(shí)驗(yàn)（部分夾持裝置已略去）。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁。

（解釋與結(jié)論）（1）C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu和_____。

II．探究銅生銹的條件

（提出猜想）根據(jù)銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如下圖所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。

編號(hào)

①

②

③

④

⑤

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面

有綠色物質(zhì)

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

（解釋與結(jié)論）

（3）實(shí)驗(yàn)中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是_____。

（4）得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____（填編號(hào)）。

（5）對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，得出的結(jié)論是_____。

（6）為驗(yàn)證猜想，請(qǐng)?jiān)趫D中將實(shí)驗(yàn)⑤補(bǔ)充完整。

（7）由上述實(shí)驗(yàn)可推知，銅生銹的條件是_____。

（反思與應(yīng)用）

（8）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)保存銅制品的建議是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

艾華同學(xué)在做“二氧化碳熄滅燭火”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他傾倒二氧化碳后上面的燭火先熄滅了（見如圖）．于是同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了討論，其中觀點(diǎn)正確的是（　�。�

A. 此實(shí)驗(yàn)不能說明CO2密度比空氣的大

B. 此實(shí)驗(yàn)僅能說明CO2不燃燒、不助燃

C. 此實(shí)驗(yàn)說明CO2密度比空氣的小

D. 此實(shí)驗(yàn)仍能說明CO2不燃燒、不助燃、密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是（　�。�

A. 白砂糖 B. 豆奶粉 C. 甜面醬 D. 花生油

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省隴南市徽縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是　　

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量

2

1

16

16

反應(yīng)后質(zhì)量

17

m

6

11

A. 物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑 B. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6：1 D. 反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2：1

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