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8.按要求完成下列反應的文字表達式及化學式.
(1)用紅磷測定空氣中氧氣含量的反應磷(P)+氧氣(O2)$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(P2O5).
(2)實驗室用氯酸鉀制備氧氣的反應氯酸鉀(KClO3)$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀(KCl)+氧氣(O2).

分析 (1)根據紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷進行分析;
(2)根據氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析.

解答 解:(1)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,文字表達式為:磷(P)+氧氣(O2)$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(P2O5);
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為:氯酸鉀(KClO3)$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀(KCl)+氧氣(O2).
故答案為:(1)磷(P)+氧氣(O2)$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(P2O5);
(2)氯酸鉀(KClO3)$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀(KCl)+氧氣(O2).

點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.化學物質就在我們身邊,食醋、堿面是廚房里常用的化學物質,酒精、棉花、滌綸、聚乙烯塑料等都是人們日常生活生產中常見的材料,化學材料的發(fā)展和應用推動了社會的進步.
(1)日常生活中,純棉的襯衣和滌綸襯衣的區(qū)分方法是:取襯衣線樣品灼燒,手摁灰燼,易碎的是純棉襯衣,不碎的是滌綸襯衣;
(2)乙醇汽油已經被廣泛推廣使用,在汽車的發(fā)動機中,乙醇燃燒的化學方程式是:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某化合物由A、B兩種元素組成,其相對分子質量為76,已知B元素原子核外有8個電子,而A原子核內比B原子核內少一個質子,則此化合物的化學式為( 。
A.A2BB.AB2C.A2B3D.A2B5

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.水是一種重要的資源.
(1)電解水實驗揭示了水的組成.如圖實驗中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附色素和異味.
(3)水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號).
A.分子質量B.分子種類C.分子間隔
(4)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水(填“軟水”或“硬水”).
(5)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是C(填字母)
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀C.蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列化學符號所表示含義最多的是(  )
A.FeB.3HC.3H2OD.O

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.(1)探究物質的性質
用如圖1所示的方法可檢驗氫氣的純度,根據該圖示可以推測出氫氣的性質①密度比空氣小;②可燃性;③該化學反應式為氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水或2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(文字表達式及化學式).
(2)探究物質的用途
水是同學們非常熟悉的物質之一.它與我們人類的關系非常密切,在生產、生活和科學實驗中有廣泛的用途.如圖2的三個實驗中都用到水,我能說明水的作用.

①三個實驗中水的作用各不相同,我能一一說出.
A瓶中的水:吸收有毒的二氧化硫氣體,防止空氣污染;B中集氣瓶中的水:加速冷卻;C水槽中的水:作反應物.
②B實驗方案相比教材的實驗方案有一個明明顯的優(yōu)點,會避免有關不當操作帶來的誤差,該優(yōu)點是在瓶內點燃白磷,防止瓶內空氣逸出.
③電解水實驗中1號試管中中收集的為氧氣(1或2填空),如何檢驗該氣體:用帶火星的木條檢驗,氣體能使帶火星的木條復燃.
(3)對物質組成的探究:隨著化學的學習,我發(fā)現蠟燭的主要成分是石蠟,我對石蠟進行了一系列的探究,獲得較多收益,我“提出的探究問題”與“設計的實驗方案”如下:
問題與猜想實驗步驟實驗現象實驗結論
問題1:我想探究石蠟的組成中是否含有氫元素?點燃蠟燭,在火焰上方罩一個干冷的小燒杯燒杯內壁有水霧石蠟中含有氫元素.
問題2:我猜想石蠟的組成中還含有碳元素?點燃蠟燭,在火焰上方罩一個涂有澄清石灰水的小燒杯石灰水滴變渾濁石蠟中含有碳元素
推論依據:根據一切化學反應前后元素的種類不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗操作不正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列有關空氣的說法,正確的是(  )
A.空氣中氧氣的質量分數為21%B.空氣中氮氣的體積分數為21%
C.空氣中氧氣的體積分數為21%D.潔凈新鮮的空氣是一種純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列4個圖象分別表示對應的四種操作過程,其中正確的是( 。
A.
加熱氯酸鉀制取氧氣
B.
二氧化錳與氯酸鉀共熱時二氧化錳的質量分數隨反應時間的變化圖象
C.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D.
過量的紅磷在密閉容器中燃燒時氧氣含量的變化情況

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