【題目】用如圖所示裝置進行實驗，觀察到僅白磷①燃燒，下列分析錯誤的是（　�。�

A.若對準白磷③通氧氣，該白磷也能燃燒

B.熱水的作用只是給白磷和紅磷提供熱量

C.對比①和②的實驗現(xiàn)象，說明紅磷的著火點比白磷高

D.對比①和③的實驗現(xiàn)象，說明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸

【答案】B

【解析】

A、水中白磷通入氧氣滿足燃燒條件，故能燃燒，分析正確；

B、此組實驗燒杯中的熱水除了起到升高溫度的作用，還起到隔絕氧氣的作用，分析錯誤；

C、圖1中銅片上的白磷和紅磷對比，銅片上的白磷、紅磷均是可燃物，均能與氧氣接觸，紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達到著火點，說明說明紅磷的著火點比白磷高，分析正確；

D、銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣，分析正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：

（1）寫出甲儀器的名稱_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；如果用過氧化氫溶液制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填序號，若選用H裝置，需要指明連接的導(dǎo)管口序號）。

（3）裝置D和C對比，裝置D的優(yōu)點是_____。

（4）如果用H裝置收集CO2，發(fā)生裝置應(yīng)連接_____（填“a”“b”）口。

（5）實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水。則要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填序號，若選用H裝置，需要指明連接的導(dǎo)管口序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為“不讓任何一個人掉隊”。

（1）愛護水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要____________。

（2）①下列水的凈化方法中凈化程度最高的是________（填字母序號）

A沉淀 B吸附 C蒸餾 D過濾

②城市居民生活用水，主要靠自來水廠供給。在自來水廠里，水的凈化過程中常通入氯氣，其目的是________。

（3）如果長期飲用硬水，人體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石，生活中常用__________的方法降低水的硬度。

（4）下圖為電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，a、b兩玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，該實驗證明水是由_________組成。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答問題：

（1）溫度為_____℃時，A與C物質(zhì)的溶解度相等。

（2）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是_____（填字母代號）。

（3）t2℃時，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是_____（填字母代號），若要使之達到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入_____g該溶質(zhì)。

（4）現(xiàn)將t1℃時A、B的飽和溶液同時升溫至t3℃（不考慮水的蒸發(fā)），則此時A、B兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為A_____B（填“>”、“=”或“<”）。

（5）現(xiàn)有t2℃時B的溶液100g，將其蒸發(fā)掉10g水，再將溫度恢復(fù)到t2℃時析出3gB，若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水，仍將溫度恢復(fù)到t2℃，此時析出B的質(zhì)量_____3g（填“>”、“=”或“≥”）。

（6）當A中混有少量B時，提純A采用的方法是_____（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。

（7）現(xiàn)用提純后的A配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，實驗中用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和試劑瓶外，還需要_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：

（1）曲線A和B的交叉點m表示的含義是_____；

（2）50℃時A、B兩種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是：A_____B（填“大于”、“小于”或“等于）；

（3）50℃時將35gA物質(zhì)加入50g水中，經(jīng)充分溶解所形成的溶液的質(zhì)量是_____g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國宣布將2019年為國際化學(xué)元素周期表年，下圖為元素周期表年，下圖為元素周期表部分元素的相關(guān)信息�；卮鹣铝袉栴}。

（1）寫出甲元素符號_____________；磷元素的相對原子質(zhì)量為________________。

（2）氟元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____________（填“得到”或“失去”）電子。

（3）畫出氖元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：____________________。

（4）若X2+與氖原子的核外電子排布相同，則X2+是_____________（填粒子符號）。

（5）乙、丙元素位于同一周期是因為它們都具有相同的___________數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（CH3O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A.物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成

B.該反應(yīng)說明分子不可分

C.該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變

D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是( )

A. ①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號為Na

C. ③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D. ④中x可能為8

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了在實驗室制備二氧化碳并探究二氧化碳的性質(zhì)，進行了以下實驗探究。

[實驗一]選用藥品。按下表進行實驗.取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）.產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示:

實驗編號

藥品

Ⅰ

塊狀大理石、10%硫酸

Ⅱ

塊狀大理石、7%鹽酸

Ⅲ

大理石粉末、7%鹽酸

（1）圖中丙對應(yīng)實驗______ （選 填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。確定用乙對應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳,相應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。不用甲對應(yīng)的藥品,理由是_____________。

[實驗二]性質(zhì)探究。如圖所示。用軟塑料瓶進行實驗

（2）向瓶中倒入澄清石灰水，觀察到軟塑料瓶變癟,澄清石灰水變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（3）再向瓶中注人足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象有。渾濁消失,__________________。

[實驗拓展]如圖所示實驗中,①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。開始通氣時④變紅,通氣一段時間后①變紅.②③始終不變色。

（4）能說明CO2密度比空氣大的現(xiàn)象是____________________。

（5）①也能變紅。說明微粒具有的性質(zhì)是___________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案