分析 (1)根據(jù)物質(zhì)之間反應(yīng)的劇烈程度與反應(yīng)物的濃度有關(guān)分析回答;
(2)根據(jù)滅火的原理分析回答;
(3)根據(jù)二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)硫在空氣中和中氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同,原因是氧氣的濃度不同;
(2)該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象后,欲使燃燒的硫立即熄滅,應(yīng)該將硫浸沒水中,這樣做利用的滅火原理是隔絕氧氣;
(3)將集氣瓶底部的水換成燒堿溶液也能達(dá)到同樣的目的,原因是硫燃燒生成的二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng);反應(yīng)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,
故答為:(1)氧氣的濃度不同;(2)將硫浸沒水中,隔絕氧氣;(3)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
點(diǎn)評 本題難度不大,物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì),了解滅火的原理、二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子,在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成2個(gè)水分子 | |
B. | 氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下化合生成水 | |
C. | 氫元素和氧元素在點(diǎn)燃的條件下生成水 | |
D. | 每4 份質(zhì)量的氫氣跟32 份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成36 份質(zhì)量的水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能夠支持物質(zhì)的燃燒 | B. | 活性炭能夠吸附水中的色素和異味 | ||
C. | 濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性 | D. | 金屬鋁具有良好的抗腐蝕性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由分子構(gòu)成:O2、CO2 H2CO3 | B. | 由原子構(gòu)成:石墨、鐵、銅 | ||
C. | 由離子構(gòu)成:H2SO4、NaOH、CuSO4 | D. | 含有氧元素:氧氣、甲烷、純堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④具有相似的化學(xué)性質(zhì) | B. | ③④屬于同種元素 | ||
C. | ①②屬于稀有氣體原子 | D. | ③⑤形成的化合物是MgCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管1中收集到的氣體是氫氣 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素和氧元素組成的 | |
C. | 發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng) | |
D. | 生成的氫氣和氧氣質(zhì)量之比是2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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