9.碳元素是組成物質(zhì)最多的一種元素;如:木炭、一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鈣、天然氣等.根據(jù)題意填空:
(1)上述物質(zhì)是由離子構(gòu)成的物質(zhì)是CaCO3(化學(xué)式);
(2)上述物質(zhì)是有機(jī)物的物質(zhì)燃燒的方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)冬天用煤火取暖,室內(nèi)應(yīng)通風(fēng)換氣;否則可能引起中毒的物質(zhì)是CO(化學(xué)式)

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來(lái)分析;
(3)根據(jù)煤炭燃燒會(huì)生成有毒的一氧化碳來(lái)分析.

解答 解:(1)碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,故填:CaCO3;
(2)上述物質(zhì)中,天然氣的主要成分甲烷是有機(jī)物,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)煤炭在氧氣不充足的條件下會(huì)生成有毒的一氧化碳?xì)怏w,故填:CO.

點(diǎn)評(píng) 本題所考查的內(nèi)容較為簡(jiǎn)單,主要考查含碳物質(zhì)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)等,都是課本的基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn);思考回答問(wèn)題:
(1)硫在空氣中和中氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同;原因是什么?
(2)該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象后,欲使燃燒的硫立即熄滅,應(yīng)該如何做?這樣做利用的滅火原理是什么?
(3)將集氣瓶底部的水換成燒堿溶液也能達(dá)到同樣的目的;用反應(yīng)方程式解釋原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖是初中化學(xué)中兩個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)
(1)寫出實(shí)驗(yàn)A中發(fā)生的反應(yīng)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)B得出甲烷中含有     碳元素的現(xiàn)象是:燒杯內(nèi)壁上的澄清石灰水變渾濁.
(3)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的水和甲烷的組成元素,理論依據(jù)是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,加熱充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如表:
 物質(zhì) A新物質(zhì)D 
 反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g 30 30 30 0
 反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g 待測(cè)33  0 22
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)不正確的是(  )
A.A物質(zhì)有可能是單質(zhì)
B.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
C.變化后待測(cè)物A的質(zhì)量為5g
D.C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)裝置或者實(shí)驗(yàn)方法正確的是( 。
A.
制取收集CO2
B.
裝入大理石
C.
干燥CO2氣體
D.
CO2驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)要求書(shū)寫化學(xué)反應(yīng)方程式;
(1)有二氧化碳生成的復(fù)分解反應(yīng):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)有二氧化碳生成的置換反應(yīng):C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
(3)固定二氧化碳?xì)怏w以減少該氣體的排放,目前工業(yè)上通常用飽和的碳酸鉀溶液來(lái)吸收二氧化碳?xì)怏w,生成碳酸氫鉀.寫出該過(guò)程的反應(yīng)方程式:K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.水是一切生命體的最基本組成成分,人類必須珍惜水.
(1)從組成角度(宏觀)看:水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)從資源角度看,淡水資源是很有限的,寫出一條符合如圖標(biāo)志所提倡的具體措施洗菜的水澆花、沖廁所,使用節(jié)水龍頭等;
(3)從變化角度看:點(diǎn)解水時(shí),其中一個(gè)電極產(chǎn)生4mL氣體,另一電極產(chǎn)生的氣體可能是8或2mL.電解水的過(guò)程屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)反應(yīng);
(4)從凈化角度看:江河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.在凈化水的過(guò)程中常用活性炭吸附色素和異味.生活中可用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.
(5)從用途角度看:水的用途廣泛,用水澆滅篝火的主要原理是使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.小紅同學(xué)在歸納總結(jié)初中化學(xué)知識(shí)時(shí),將物質(zhì)、元素、分子、原子四個(gè)概念總結(jié)為如圖所示的關(guān)系.請(qǐng)你說(shuō)出該圖能反映出上述四個(gè)概念之間的哪些關(guān)系?
(1)物質(zhì)都是由元素組成的
(2)元素是同一類原子的總稱
(3)原子、分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
(4)分子是由原子構(gòu)成的.

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