15．分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)三種粒子．下列有關(guān)粒子的敘述中，正確的是（　�。�
A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B．物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的
C．原子通過得失電子形成離子
D．銅、碳都是由原子構(gòu)成的，所以單質(zhì)都是由原子構(gòu)成的

分析 A、根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小粒子解答；
B、根據(jù)物質(zhì)的微粒構(gòu)成解答；
C、根據(jù)離子的形成進(jìn)行分析；
D、根據(jù)有些單質(zhì)是由分子構(gòu)成的解答．

解答 解：
A、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故錯(cuò)誤；
B、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
C、原子通過得失電子形成離子，故正確；
D、銅、碳都是由原子構(gòu)成的，但是單質(zhì)不都是由原子構(gòu)成，如氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤．
答案：C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了微觀粒子的特征及其構(gòu)成等方面的內(nèi)容．此題是對(duì)原子和離子的相關(guān)知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是能對(duì)原子和離子的知識(shí)有較全面的認(rèn)識(shí)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A氫氣可用向下排空氣法收集相同條件下氫氣的密度比空氣小
BCO2和N2都能使燃著的木條熄滅CO2和N2一般都不支持燃燒
C將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)[abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.414.03.21.0
反應(yīng)一段時(shí)間后的質(zhì)量/g10.07.2x1.0
下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．a和b是反應(yīng)物B．x=3.2
C．d一定是催化劑D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各組離子在pH=3的溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　�。�
A．Fe3+、Cl-、OH-B．K+、NO3-、CO32-
C．NH4+、Cl-、SO42-D．Ba2+、MnO4-、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）．常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體．且A具有消毒殺菌作用；D、I、J均為無色氣體，其中I能使澄清的石灰水變渾濁；K為紅棕色粉末．請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是催化作用．
（2）圖中標(biāo)出的反應(yīng)①到⑦中是化合反應(yīng)的是②④⑤�。ㄌ顢�(shù)字序號(hào)）．
（3）反應(yīng)⑦中的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）寫出I使澄清的石灰水變渾濁的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．學(xué)以致用，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)最終目的，下列說法正確是（　�。�
A．多喝純凈水B．多吃肉類，少吃蔬菜
C．生石灰干燥劑，可以少量的食用D．鑒別羊毛和合成纖維，用燃燒法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．設(shè)計(jì)方案是實(shí)驗(yàn)探究的保證，感悟方法是探究的根本目的．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組欲對(duì)實(shí)驗(yàn)室失去標(biāo)簽的三瓶無色溶液A、B、C的成分進(jìn)行探究，它們可能是NH4Cl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一種，探究過程如下：
【分析】從組成上看，NH4Cl屬于銨鹽，含有NH4+，與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)會(huì)有氨氣產(chǎn)生，NaOH溶液和Na2CO3溶液中因?yàn)楹胁煌庪x子，所以性質(zhì)不同，據(jù)此可鑒別．
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
（1）小紅分別取適量A、B、C三種溶液于三只試管中，再分別加入氫氧化鈉溶液微熱A中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，B、C中無氣味A是NH4Cl溶液．
A與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+H2O+NH3↑．
（2）小貝分別取適量B、C兩種溶液于兩只試管中，再分別滴加酚酞溶液酚酞溶液變紅B、C都是NaOH溶液
（3）小明也分別取適量B、C兩種溶液于兩只試管中，再分別滴加稀鹽酸（或氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液）．B中有氣泡產(chǎn)生（或有白色沉淀產(chǎn)生）B是Na2CO3溶液
C是NaOH溶液
【反思與評(píng)價(jià)】小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為小貝的結(jié)論不正確，理由是碳酸鈉溶液也顯堿性．
【方法感悟】在檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí)，要分析物質(zhì)的組成和性質(zhì)（或化學(xué)性質(zhì)），據(jù)此選擇加入適當(dāng)?shù)脑噭詈蟾鶕?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論．
【問題處理】幾天后，小明才發(fā)現(xiàn)取完C后忘了及時(shí)蓋上瓶塞，若要除去其中雜質(zhì)，可向其中加入適量的氫氧化鈣（或氫氧化鋇）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．如圖為探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（　�。�
A．濃氨水呈堿性
B．兩燒杯中的溶液都變紅
C．氨氣分子從A燒杯中運(yùn)動(dòng)到B燒杯中
D．本實(shí)驗(yàn)可探究分子之間有間隔的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．除去下列物質(zhì)中所含少量雜技的方法正確的（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑提純方法
ACO2COO2點(diǎn)燃
BKClMnO2水溶解、過濾、蒸發(fā)
CH2ONaCl活性炭吸附、過濾
DNa2CO3Na2SO4BaCl2溶解、過濾、洗滌
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案