20．400噸含雜質(zhì)是赤鐵礦（雜質(zhì)不含鐵元素），最終可煉得210噸純鐵，計(jì)算該鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：赤鐵礦中含氧化鐵的質(zhì)量為：210t÷（$\frac{56×2}{56×2+16×3}$×100%）=300t．
該鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：$\frac{300t}{400t}×100%$=75%．
答：該鐵礦石中含鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為A、B兩種固體的溶解度曲線．
（1）p點(diǎn)表示的含義是50℃時(shí)A的溶解度是60g．
（2）50℃時(shí)，將100g水加到盛有40gA物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后得到不飽和溶液，若想使溶液恰好飽和，可采取的方法是加入A物質(zhì)20g或降溫到40℃．
（3）若B中混有少量A，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B．
（4）40℃時(shí)，將A、B飽和溶液分別升溫到50℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A等于B（填“大于”、“小于”、“等于”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　�。�
A．溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物
B．溶液的體積等于溶質(zhì)體積和溶劑體積之和
C．凡是無(wú)色透明的液體都是溶液
D．溶質(zhì)只能是固體和氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列曲線圖與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相一致的是（　�。�
A．
取一定質(zhì)量碳酸鈣充分煅燒
B．
氯酸鉀和二氧化錳加
  熱制取氧氣
C．
  向一定量的稀硫酸
  中加入鐵粉至過(guò)量
D．
   將一定質(zhì)量的鎂粉
   在空氣中充分灼燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．焚燒生活垃圾會(huì)產(chǎn)生二惡英，其毒性較大的一種物質(zhì)的化學(xué)式是C12H4O2Cl4．該物質(zhì)是由四種元素組成的，它的每個(gè)分子中共含有22個(gè)原子，相對(duì)分子質(zhì)量為322．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．化學(xué)可以幫助人類認(rèn)識(shí)改造周圍的世界，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展．
（1）下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中 的一部分．
每100g含有營(yíng)養(yǎng)成分糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg200mg18.2mg30.8mg8.1mg
①燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；每
克營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)放出能量最多的是油脂；人體必需的微量元素是鋅．
②上表中鈉、磷、鈣指的是元素（選填“單質(zhì)”、“元素”、“離子”）．
③該品牌燕麥片能提供人體所需的基本營(yíng)養(yǎng)素有5類．
（2）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3═3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為N2．
（3）葡萄糖在人體組織里在酶的催化作用下發(fā)生緩慢氧化的化學(xué)方程式是：C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．下面是同學(xué)們熟悉的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請(qǐng)你根據(jù)要求回答問(wèn)題：
A．水的沸騰B．水的電解C．水的凈化
（1）從物質(zhì)變化角度看，上圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)生化學(xué)變化的是B（填實(shí)驗(yàn)字母序號(hào)）；從微粒角度看，水分子沒(méi)有發(fā)生變化的是AB（同上）．
（2）B中試管2收集到的氣體是氧氣，可以用帶火星的木條檢驗(yàn)；若試管1中得到8mL氣體，則試管2中得到4mL氣體．該反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，它屬于分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．
（3）C中凈化水是將混合物分離的過(guò)程，上述實(shí)驗(yàn)中采用的分離混合物的方法有過(guò)濾和吸附；經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al；  
（2）鐵銹主要成分Fe2O3；
（3）導(dǎo)電性最好的金屬Ag；       
（4）亞鐵離子Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中，對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測(cè)，其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示，閱讀表后請(qǐng)回答：
檢測(cè)次數(shù)溶液中檢測(cè)出的物質(zhì)
第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
（1）三次檢測(cè)結(jié)果中第二次檢測(cè)結(jié)果不正確．
（2）在檢測(cè)時(shí)，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子：
第一步：向溶液中滴加過(guò)量的HNO3溶液（填化學(xué)式），其目的是檢驗(yàn)CO32-并將其除去．
第二步：加入過(guò)量的Ba（NO3）2溶液（填化學(xué)式），其目的是檢驗(yàn)硫酸根離子并將其除去；
第三步：過(guò)濾，再向?yàn)V液中加入AgNO3溶液（填化學(xué)式）
（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，該小組還是覺(jué)得無(wú)法確定其他2次檢驗(yàn)結(jié)果中哪一次是正確的，你認(rèn)為可能的原因是因?yàn)槿芤褐腥苜|(zhì)存在的形態(tài)主要是離子，1、3中的離子組成是相同的，區(qū)別僅僅是呈現(xiàn)形式不同而已．

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