18．2016年“世界地球日”活動(dòng)主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”，下列說法不符合主題要求的是（　�。�
A．回收廢舊電池，節(jié)約金屬資源、減少環(huán)境污染
B．采用“綠色化學(xué)”生產(chǎn)工藝，提高原料運(yùn)用率
C．大力發(fā)展新能源，禁止使用化石燃料
D．生活垃圾分類回收，合理利用，減少污染

分析 A、根據(jù)廢舊電池的危害考慮；
B、根據(jù)采用“綠色化學(xué)”生產(chǎn)工藝，提高原料運(yùn)用率解答；
C、根據(jù)開發(fā)風(fēng)能等新能源不僅節(jié)約不可再生能源，而且減少污染解答；
D、根據(jù)活垃圾分類回收的意義解答．

解答 解：
A、廢電池大量丟棄于環(huán)境中，其中的酸、堿電解質(zhì)溶液會(huì)影響土壤和水系的pH，使土壤和水系酸性化或堿性化，而汞、鎘等重金屬被生物吸收后，通過各種途徑進(jìn)入人類的食物鏈，在人體內(nèi)聚集，使人體致畸或致變，甚至導(dǎo)致死亡．所以回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染，故正確；
B、采用“綠色化學(xué)”生產(chǎn)工藝，提高原料運(yùn)用率，可以節(jié)約資源，故正確；
C、開發(fā)風(fēng)能等新能源不僅節(jié)約不可再生能源，而且減少污染，應(yīng)合理使用化石燃料，不能禁止，故錯(cuò)誤；
D、垃圾是被廢棄的資源，分類回收，利用垃圾不僅可以減少資源浪費(fèi)而且可以減少污染，故正確；
答案：C

點(diǎn)評(píng) 可以從污染物的來源、危害和綠色環(huán)保的含義進(jìn)行分析，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源的行為都是符合“綠色世紀(jì)”的主題．環(huán)境保護(hù)與我們生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，也是中考常考題型之一，平時(shí)要多加積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．“春種一粒粟，秋收萬顆子．”精選種子有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．深圳市某農(nóng)場(chǎng)工作人員配制了200kg某濃度的NaCl溶液選種．某學(xué)習(xí)小組取出731.25g NaCl溶液放置在一個(gè)大燒杯中，往燒杯中逐次加人AgNO3溶液測(cè)定其濃度．所得數(shù)據(jù)如圖表所示．
序 號(hào)           1 2 34 5 
每次加入AgN03溶液的體積/mL 100  100 100  100  100  
                  生成沉淀的質(zhì)量/g 71.75 143.5 215.25 287.0 287.0 
（1）生成沉淀的質(zhì)量a=287.0g．
（2）在B點(diǎn)處，燒杯中溶液的溶質(zhì)是NaNO3、NaCl（寫化學(xué)式）．
（3）該NaCl溶液的濃度是多少？（請(qǐng)寫出詳細(xì)的計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．有一包固體粉末，可能由碳酸鈣、硫酸鉀、硝酸鈉、氯化鐵、氯化鋇中的一種或幾種組成，做實(shí)驗(yàn)得到以下結(jié)論：
（1）將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，上層溶液為無色．
（2）該白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有氣體放出．
從實(shí)驗(yàn)可判斷出，該粉末中一定含有碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鉀，一定不含有氯化鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明想利用如圖所示的裝置來分離混合的N2和CO2氣體，圖中a，b為活塞，可以控制混合氣體和液體的進(jìn)入，以及甲瓶中盛放的氫氧化鈉溶液，觀察裝置并回答下列問題．
（1）乙瓶為氣體干燥裝置，盛放的是濃硫酸，分液漏斗中可盛放稀鹽酸．
（2）甲瓶中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳；
（3）打開活塞a，使混合氣體通過裝置，先收集到的氣體是氮?dú)�；為了收集第二個(gè)氣體，應(yīng)對(duì)裝置活塞進(jìn)行的操作是關(guān)閉活塞a，打開活塞b；
（4）小明分別用兩個(gè)集氣瓶收集好N2和CO2，但是忘記在瓶上貼上標(biāo)簽，以致無法區(qū)分．小紅告訴他可以使用燃燒著的火柴來鑒別，小明認(rèn)為不可以（填寫“可以”或“不可以”），原因是N2和CO2都不支持然燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖1所示：

（1）①對(duì)應(yīng)的作用是吸附色素及有異味的雜質(zhì)，③對(duì)應(yīng)的作用是消毒殺菌；
（2）如圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑；從能量變化角度看，該反應(yīng)中是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A．20℃時(shí)，100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g
B．20℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C．將甲物質(zhì)從50℃降溫到30℃時(shí)一定有晶體析出
D．將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別從50℃降溫至20℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)，現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：
A．熟石灰      B．濃硫酸      C．氯化鈉      D．甲烷      E．生石灰
請(qǐng)用上述物質(zhì)的化學(xué)式填空（每空只填一種物質(zhì)）：
（1）天然氣的主要成分是CH4；    （2）可用于食品干燥劑的是CaO；
（3）能用于改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2；    （4）可用于食品調(diào)味劑的是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．科學(xué)的推理是得到正確結(jié)論的前提．下列推理中正確的是（　�。�
A．生石灰能與水反應(yīng)，所以可以用生石灰干燥二氧化碳?xì)怏w
B．鋁比鐵化學(xué)性質(zhì)活潑，所以鐵比鋁具有更好的抗腐蝕性能
C．蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成中一定含有C和H
D．CO2不支持燃燒，所以能使燃著的木條熄滅的氣體一定是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．某品牌奶粉包裝袋上標(biāo)出的配料如圖所示：該產(chǎn)品配料中能提供能量的是脂肪、糖，，人體缺鐵會(huì)引起貧血，該奶粉中乳酸亞鐵物質(zhì)可以補(bǔ)充鐵元素．奶粉常用無毒的聚乙烯塑料袋包裝．聚乙烯塑料屬于③（填序號(hào)）．
①金屬材料     ②無機(jī)非金屬材料     ③合成材料．

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