17.2015年4月28日召開的國務(wù)院常務(wù)會議確定,加快清潔油品生產(chǎn)供應(yīng),力爭提前完成成品油質(zhì)量升級任務(wù),清潔汽油添加劑異辛烷(C8H18),能改善油品質(zhì)量,促進汽油燃燒,大幅減少車輛污染物排放,有效保護大氣環(huán)境.請回答:
(1)異辛烷中碳氫元素的質(zhì)量比為多少?
(2)異辛烷的相對分子質(zhì)量為多少?
(3)11.4g異辛烷中碳氫元素的質(zhì)量是多少?

分析 (1)根據(jù)辛烷的化學(xué)式C8H18和元素的相對原子質(zhì)量,就可求出其碳、氫元素的質(zhì)量比;
(2)根據(jù)辛烷的化學(xué)式C8H18和元素的相對原子質(zhì)量,就可求出其相對分子質(zhì)量;
(3)根據(jù)辛烷的化學(xué)式C8H18和碳、氫元素的質(zhì)量比進行計算.

解答 解:(1)其中碳、氫元素的質(zhì)量比為:(12×8):18=96:18=16:3;
(2)由辛烷C8H18的化學(xué)式可知,其相對分子質(zhì)量為:12×8+18=114;
(3)11.4g異辛烷中碳元素的質(zhì)量是:11.4g×$\frac{16}{16+3}$×100%=9.6g.
11.4g異辛烷中氫元素的質(zhì)量是:11.4g-9.6g=1.8g.
答:(1)異辛烷中碳氫元素的質(zhì)量比為16:3;
(2)異辛烷的相對分子質(zhì)量為114;
(3)11.4g異辛烷中碳元素的質(zhì)量是9.6g,氫元素的質(zhì)量是1.8g.

點評 本題主要考查學(xué)生對有機物和無機物的概念的認識,以及運用化學(xué)式和元素的質(zhì)量分數(shù)公式進行計算的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用如圖所示裝置,在常溫下,研究氧氣性質(zhì)的實驗.資料:已知氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉.
內(nèi)容研究氧氣性質(zhì)
步驟I燒杯中盛有NaOH溶液,燃燒匙中放入木炭,關(guān)閉止水夾,點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞.
步驟II推入適量過氧化氫(H2O2)溶液
(1)過氧化氫(H2O2)稀溶液與MnO2接觸時,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(2)實驗中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭,可以看到的現(xiàn)象,由此得出氧氣性質(zhì)是助燃性;木炭熄滅后冷卻一段時間,打開止水夾,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.你認為可能的原因是什么?集氣瓶內(nèi)壓強先增大后減小,使燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.構(gòu)成物質(zhì)的三種基本的粒是:分子、原子、離子,H2O是由水分子構(gòu)成的,NaCl是由鈉離子和氯離子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)符號填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素的符號Al;
(2)兩個氫原子2H.
(3)碳酸鈉Na2CO3;
(4)兩個鎂離子2Mg2+;
(5)標出氫氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.實驗室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來水來制取.操作方法是:在下圖所示蒸餾燒瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的自來水,再加入幾粒沸石(或碎瓷片).在確定各連接部位嚴密不漏氣后,加熱蒸餾燒瓶,注意不要使液體沸騰得太劇烈.棄去開始餾出的部分液體,收集到10mL左右蒸餾水后,停止加熱.下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.儀器B是錐形瓶
B.實驗中往燒瓶中加入幾粒沸石是為了防止爆沸
C.實驗時冷凝管進、出水的方向應(yīng)該是a進b出
D.該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖1所示:

(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是10.0g.用50mL量筒量取水,實驗室現(xiàn)有①托盤天平、诹客病、蹮、懿AО簟、菥凭珶舻葍x器.(3)配制溶液過程中,上述儀器不需要的是⑤(填序號).
(2)在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè),他接下來的操作是在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡.
(3)在用量筒量取水的過程中,當(dāng)液面接近刻度線時,他的操作如圖2所示,其中規(guī)范的是C(填序號).
(4)該同學(xué)將配制的溶液裝入試劑瓶中,請你幫助他在如圖3所示的標簽內(nèi)填寫好標簽的內(nèi)容.
(5)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有AB(填序號).
A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平  
B.稱量紙上殘留少量NaCl
C.向燒杯中加水時,有少量水濺出燒杯外.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)符號表示:
(1)兩個氮原子2N
(2)硝酸根離子NO3-
(3)硫酸鋁Al2(SO43 
(4)3個鎂離子3Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

6.在公共場所有如圖廣告,請回答下列問題:
(1)該化肥中所含主要物質(zhì)的化學(xué)式是NH4HCO3;原子個數(shù)比為1:5:1:3.
(2)純碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是17.7%,該化肥的純度(即化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù))因故缺損了,請你補上96.0%(計算結(jié)果小數(shù)點后保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)要用50毫升量筒量水,倒出一部分后俯視了讀數(shù)為36毫升,又倒出一部分后仰視剩余部分讀數(shù)為20毫升,該同學(xué)倒出水的實際體積( 。
A.等于20毫升B.小于20毫升C.大于20毫升D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案