【題目】下列做法不合理的是（　�。�
A.直接燃燒煤炭
B.分類回收垃圾
C.使用降解塑料
D.推廣乙醇汽油

【答案】A
【解析】A.直接燃燒煤炭為造成環(huán)境污染且不能將煤更充分利用，A符合題意；
B.垃圾分類回收可保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，B不符合題意；
C.使用降解塑料可減少白色污染，C不符合題意；
D.推廣乙醇汽油可減少污染且緩解能源危機(jī)，D不符合題意；
所以答案是：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問題：
（1）請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ．
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（填序號(hào)）：
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同
B.質(zhì)子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同
（3）元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：（填字母序號(hào)）
A.從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C.從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同
（4）元素周期表中，原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖 ，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子．說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的關(guān)系密切，由6、8、11號(hào)元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空
（1）寫出圖中儀器a名稱 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ． 應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ， 氣體收集裝置是 （填序號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是 ， 該反應(yīng)為反應(yīng)（填反應(yīng)類型）． 若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣密度的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)富美金堂”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( )
A.實(shí)行垃圾分類回收再利用
B.城市推行公共自行車制度
C.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒
D.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量可過量使用農(nóng)藥化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品的主要成分屬于天然纖維的是( )
A.尼龍繩
B.汽車輪胎
C.純棉T恤
D.塑料薄膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】王安石的《梅花》詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開．遙知不是雪，為有暗香來。”詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（ ）
A.分子很小
B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子之間有間隙
D.分子是可以分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既可以表示一種元素，又可以表示一個(gè)原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.Fe
B.2H
C.O2
D.N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)，下列四位同學(xué)的操作中正確的是（　�。�
A.檢驗(yàn)溶液酸堿性

B.溶解固體

C.傾倒液體

D.熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案