生活污水是居民日常生活中排出的廢水，主要來源于住宅、機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院商店、公共場(chǎng)所及工業(yè)企業(yè)衛(wèi)生間等。生活污水中多含氮、磷、硫等元素和致病細(xì)茵，易生惡臭，它是水體的主要污染源之一。因此，生活污水排放前必須進(jìn)行處理。

現(xiàn)代污水處理技術(shù)，按處理程度劃分，可分為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)處理工藝。污水一級(jí)處理應(yīng)用物理方法，如篩濾、沉淀等去除污水中不溶解的懸浮固休和溧浮物質(zhì)。污水二級(jí)處理主要是應(yīng)用生物處理方法，即通過微生物的代謝作用進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程，將污水中的各種復(fù)雜的有機(jī)物氧化降解為簡(jiǎn)單的物質(zhì)。污水三級(jí)處理是在一、二級(jí)處理的基礎(chǔ)上，應(yīng)用混凝、過濾、離子交換、反滲透等物理、化學(xué)方法去除污水中難溶解的有機(jī)物、磷、氮等營養(yǎng)性物質(zhì)。污水中的污染物組成非常復(fù)雜常常需要以上幾種方法組合，才能達(dá)到處理要求。

污水處理設(shè)備處理后的水，也稱再生水，它的水質(zhì)介于污水和自來水之間，是在一定范圍內(nèi)使用的非飲用水。

（1）寫出生活污水中所含元素的元素符號(hào)_____（至少寫三種）

（2）寫出在污水處理過程中，應(yīng)用了的物理方法_____。（寫出一種）

（3）再生水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）

（4）你認(rèn)為再生水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有哪些用途_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市周村區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)活動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)氫氧化鈉和氫氧化鈣的相關(guān)知識(shí)。如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca（OH）2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制了Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，圖中能表示NaOH溶解度曲線的是_____（填“A”或“B”）。

（2）將一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有：

①加入適量氫氧化鈣②升高溫度③降低溫度④加入水⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度⑥加入適量生石灰。

其中措施在原理上正確的是_____（填字母）

A ②④⑥ B ③④ C ①②⑤⑥ D ①②⑤

（3）20℃時(shí)，191g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再恢復(fù)到20℃，可析出NaOH固體。這時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

（4）20℃時(shí)，欲測(cè)定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進(jìn)行測(cè)定，則所測(cè)溶液的pH_____（填“偏大”或“偏小”“不受影響”）。

（5）可鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省張家口市橋西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是

A. 氧原子核外有6個(gè)電子

B. 硫元素和氧元素均為非金屬元素

C. 硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06g

D. 硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為+4價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等質(zhì)量、等濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是

A．t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵小

B．t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的速率鐵比鋅大

C．t2時(shí)，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同

D．t2時(shí)，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省呂梁市孝義市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)課上，同學(xué)們對(duì)分子的性質(zhì)展開以下探究。

（情景創(chuàng)設(shè)）

情景1．老師在手帕上撒了一些香水，過了一會(huì)兒，同學(xué)們都聞到了香味。

情景2．資料介紹：“用熱水泡茶，3﹣4分鐘后，香氣和口感最佳。用冷開水泡茶，約8﹣10小時(shí)后，茶味甘醇可口。

（提出問題）以上情景說明分子具有什么性質(zhì)呢？

（作出猜想）猜想一：分子之間有間隔。

猜想二：分子在不停地運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一：

完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)，靜置一段時(shí)間后觀察。

提示：（1）．氨水是氨氣溶于水形成的。

（2）．酚酞溶液中有水。

（3）．氨水能使酚酞溶液變紅。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______

猜想二正確

步驟二：將少量、等量的品紅同時(shí)放入分別

盛有_____的A、B兩燒杯中，靜置一段時(shí)間后觀察。如圖所示。

提示：品紅能溶于水，形成紅色溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

______

（實(shí)驗(yàn)反思）生活中還有許多能體現(xiàn)溫度影響分子運(yùn)動(dòng)速率的事例，請(qǐng)舉一例：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省呂梁市孝義市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列觀點(diǎn)正確的是（　�。�

A. 溫度計(jì)可代替玻璃棒用于攪拌

B. 可用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈

C. 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

D. 在加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳是反應(yīng)物

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省呂梁市孝義市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的元素是（　�。�

A. O B. Al C. Si D. Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 2O表示兩個(gè)氧元素 B. 鈉離子的符號(hào)為Na+

C. 一氧化碳的化學(xué)式是Co D. FeO讀作氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市臥龍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)解釋在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列情況的原因：

（1）盛有氯酸鉀的試管在加熱過程中炸裂：（寫一條即可）_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，水槽中的水變成了紫紅色_____。

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