【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

1)下列有關(guān)水的知識中,錯誤的是_____。

A 水是一種最常見的溶劑,自然界的水一般都含有雜質(zhì)

B 水由兩個氫元素和一個氧元素組成

C 用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度

D 洗潔精可以使食用油以細小液滴的形態(tài)溶于水中

2)下列除去污水中臭味最有效的方法是_____。

A 攪拌 B 吸附 C 靜置 D 過濾

3)生理鹽水中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式),現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,如表所示的實驗操作與目的分析均正確的是_____。

實驗操作

目的分析

A

稱量時,將取出的過量藥品放回原瓶

節(jié)約藥品

B

溶解時用玻璃棒攪拌

加快溶解速率

C

稱量時,在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙

整潔美觀

D

量取所需水時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平

準確讀數(shù)

【答案】B B NaCl BD

【解析】

1A、自然界中的水能溶解很多物質(zhì),溶液中只要有水,水一定是溶劑,所以水是一種最常見的溶劑,自然界中的水都溶有其它物質(zhì),即含有雜質(zhì),不符合題意;
B、水是由氫元素和氧元素組成,符合題意;
C、硬水軟化的方法有:蒸餾和加熱煮沸,不符合題意;
D、洗潔精具有乳化作用,可以使食用油以細小液滴的形態(tài)溶于水中,不符合題意。故選B。
2)除去污水中臭味最有效的方法是吸附,故選B;
3)生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl;
A、稱量時,取出的過量藥品不能放回原瓶,可能會污染藥品,故選項錯誤;
B、溶解時用玻璃棒攪拌,是為了加速溶解,故選項正確;
C、稱量時,在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙,是為了防止藥品腐蝕托盤,故選項錯誤;
D、量取所需水時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平,故選項正確。故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉的容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一定時間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

20

20

20

反應(yīng)后質(zhì)量/g

20

30

16

14

下列說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

B. 反應(yīng)后生成的Z、Q的質(zhì)量比為87

C. X可能作催化劑

D. Z、Q的相對分子質(zhì)量比一定為23

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可溶性鋇鹽有毒。用X射線檢查胃病時,可服用鋇餐(硫酸鋇),若誤服碳酸鋇會引起中毒,其化學(xué)反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示,下同);中毒后可立即服用瀉鹽(硫酸鎂)來解毒,其反應(yīng)原理是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)欲通過實驗證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑這一命題,她設(shè)計并完成了如表所示的探究實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實驗一

5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是_____

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

_____

實驗三

_____;

_____

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

1)請你幫小麗同學(xué)填寫如表中未填完的空格

2)在小麗的探究實驗中,實驗一實驗二起的作用是_____。

3)小英同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的總結(jié),她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對命題的實驗證明。

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是_____;

第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】開發(fā)使用新能源是解決城市大氣污染問題的根本途徑。下列與新能源有關(guān)的說法中, 錯誤的是

A. 使用氫燃料電池汽車,是解決汽車尾氣污染的有效措施

B. 燃料電池系統(tǒng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 垃圾焚燒發(fā)電是變廢為寶、合理利用能源的一種方式

D. 太陽能、天然氣、潮汐能、地熱能等,是取之不盡,用之不竭的可再生能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是

A. 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B. 眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點越低,越易燃燒

C. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變

D. 用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】紅棗是一種非?煽诘臓I養(yǎng)佳品。紅棗醋飲是一些人比較喜歡的飲料,其中含有一種酸(化學(xué)式為C4H6O5),具有美容養(yǎng)顏,解酒護肝健胃的重要用途。下列關(guān)于紅棗醋飲說法正確的是( 。

A. 紅棗醋飲是胃酸過多病人養(yǎng)胃首選飲料

B. 該酸的相對分子質(zhì)量為134g

C. 該酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D. 該酸是由4個碳原子、6個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知粉末樣品 X是下列四個選項中的某一種物質(zhì)。取三等份該粉末,向其中分別加入適量的稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液并振蕩,產(chǎn)生的主要現(xiàn)象如下表所示,則粉末樣品 X 是下列四個選項中的(  )

加入的物質(zhì)

稀鹽酸

氫氧化鈉溶液

氯化鋇溶液

發(fā)生的現(xiàn)象

固體溶解,無氣體產(chǎn)生

固體溶解,產(chǎn)生無色氣體

產(chǎn)生白色沉淀

A. Na2CO3B. NH4NO3C. NH42SO4D. Mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)能在pH1的無色溶液中大量共存的是(  )

A. NaNO3、NaCl、KNO3、(NH42SO4

B. H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4

C. KMnO4CuCl2、Fe2SO43、NaNO3

D. K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH

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