16.課外小組同學(xué)探究鐵絲在氧氣燃燒時“火星四射”此現(xiàn)象的因素時,設(shè)計如下實驗方案.
實驗現(xiàn)象
實驗1:取直徑0.20 mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒零星的火星四射
實驗2:取直徑0.20 mm,含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒較明顯的火星四射
實驗3:取直徑0.20 mm,含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒明顯的火星四射
【實驗結(jié)論】(1)鐵燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為:含碳量越高,火星四射的現(xiàn)象越明顯.
【提出問題】純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么?
【查閱資料】①
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引
②鐵的氧化物均能溶于酸溶液
【初步驗證】濺落的固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.該黑色固體不可能是氧化亞鐵.
【猜想與假設(shè)】猜想一:黑色固體是Fe與Fe3O4;猜想二:黑色固體是Fe3O4
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論
【反思與交流】
鐵絲燃燒的現(xiàn)象還可能與哪些因素有關(guān),請寫出一條:氧氣的濃度、溫度有關(guān).

分析 【實驗結(jié)論】根據(jù)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,然后結(jié)合題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答;
【初步驗證】根據(jù)題意黑色固體粉末全部能被吸引分析不可能含有的物質(zhì);
【猜想與假設(shè)】根據(jù)鐵和四氧化三鐵都是黑色、都能被磁鐵吸引,對黑色粉末進(jìn)行猜想.
【實驗探究】根據(jù)鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,進(jìn)行設(shè)計實驗;
【反思與交流】根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象還可能與氧氣的濃度、溫度有關(guān)解答.

解答 解:【實驗結(jié)論】(1)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,鐵燃燒的化學(xué)方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為:含碳量越高,火星四射的現(xiàn)象越明顯;
【初步驗證】由題意可知,黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化亞鐵;
【猜想與假設(shè)】由題意可知,黑色固體粉末全部能被吸引,黑色固體粉末可能是全部為鐵或全部為四氧化三鐵或四氧化三鐵與鐵粉的混合物;
【實驗探究】根據(jù)鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,進(jìn)行設(shè)計實驗:
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,則猜想二正確.若固體全部溶解,有氣泡冒出,則猜想一正確.
【反思與交流】:鐵絲燃燒的現(xiàn)象還可能與氧氣的濃度、溫度有關(guān).
答案:
【實驗結(jié)論】(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)含碳量越高,火星四射的現(xiàn)象越明顯;
【初步驗證】氧化亞鐵;
【猜想與假設(shè)】Fe3O4;
【實驗探究】
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,則猜想二正確.若固體全部溶解,有氣泡冒出,則猜想一正確.
【反思與交流】氧氣的濃度、溫度有關(guān).

點評 本題考查鐵及其化合物的性質(zhì)實驗,題目難度較大,注意利用題目中的信息進(jìn)行書寫化學(xué)方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.若人體缺鈣往往引起骨質(zhì)疏松,所以飲食中攝入的越多越好
B.人體中含量最多的元素是氫
C.發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏,應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)進(jìn)行排氣
D.海水中含量最多的溶質(zhì)是氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖形象地表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子數(shù)目的變化情況,其中○○、●●和分別表示三種不同的分子,試回答:
(1)圖示內(nèi)容符合質(zhì)量守恒定律嗎?符合.理由是:反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變.
(2)該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①試管,②長頸漏斗.
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起催化作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)乙炔是一種無色、無味、密度與空氣相近,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置是BC.(填寫裝置的字母代號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.工業(yè)尾氣硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,溶于水成為氫硫酸(H2S)溶液.目前采用氫氧化鈉溶液吸收可以減少對空氣的污染,并且可以制得工業(yè)產(chǎn)品硫化鈉固體(硫化鈉可溶于水).工業(yè)流程如圖所示.則下列說法正確的是( 。
A.終產(chǎn)品硫化鈉中的硫元素顯+6價
B.可用石蕊溶液測定氫硫酸溶液的酸堿度
C.系列操作中含有蒸發(fā)這一操作
D.吸收塔內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)基本類型是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是某品牌補鐵劑的標(biāo)簽.請回答:
(1)富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為24:1;
(2)富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為170;
(3)富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(保留一位小數(shù))32.9%,若每次服用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為65.8mg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列微觀解釋不正確的是(  )
A.冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?-分子可以再分
B.汽油揮發(fā)--分子不斷運動
C.18g水中大約有6.02×1023個水分子--分子的質(zhì)量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL--分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.分類法是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要思想方法,依據(jù)同類物質(zhì)性質(zhì)的相似性,可以幫助我們做到舉一反三.現(xiàn)有下列三組物質(zhì):A:空氣、硫酸銅晶體、冰水、甲烷;B:KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2;C:NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4.請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
組    別A組B組C組
分類標(biāo)準(zhǔn)純凈物
不屬于上述分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)空氣H2SO4SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.有A、B、C、D四個燒杯中盛有質(zhì)量相等的同種溶劑,在相同溫度下,向四個燒杯中分別加入100g、80g、60g、40g某溶質(zhì),充分溶解后,現(xiàn)象如圖所示,請回答:

(1)C(填序號,下同)中盛的可能是飽和溶液,D中盛的一定是不飽和溶液.
(2)四個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是D.

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