16.除去下列物質(zhì)括號中雜質(zhì)的方法正確的是( 。
A.FeO(Fe):滴加足量稀鹽酸,過濾
B.CO(CO2):將氣體在空氣中點燃
C.Cu(NO32溶液(AgNO3):加入過量的銅粉
D.KCl溶液(CaCl2):加入適量Na2CO3溶液,過濾

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、Fe和FeO均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CO在空氣中點燃生成二氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、CaCl2能與適量Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:C.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列描述物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.鎂條易折斷B.武德合金的熔點約為69℃
C.銅具有良好的導(dǎo)電性D.銅綠能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.草酸亞鐵晶體(FeC2O4•2H2O)是一種淺黃色固體,難溶于水,受熱易分解,是生產(chǎn)鋰電池的原材料.某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物,并用熱重法(TG)確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成,探究過程如下:
【查閱資料】
A.草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O,CO,CO2
B.白色的無水CuSO4遇水蒸氣會變成藍(lán)色
C.還原氧化銅的氣體需純凈、干燥
【實驗設(shè)計】(如圖1)

(1)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是沒有處理尾氣.
(2)可選擇圖2實驗裝置中的乙(選填“甲”或“乙”)作為虛線中的“熱分解裝置”.
【問題討論】
(3)D中濃硫酸的作用是干燥氣體,實驗過程中觀察到B中白色無水CuSO4變成藍(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁,E中黑色固體變紅色(填實驗現(xiàn)象),則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O,CO,CO2
(4)該興趣小組進(jìn)行上述實驗時,先點燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是將裝置中的空氣排盡,防止CO和空氣的混合氣體受熱爆炸.
(5)若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO,則需在C和D裝置之間增加盛有NaOH溶液的洗氣瓶,該洗氣瓶的作用是NaOH.
【數(shù)據(jù)分析】
(6)稱取3.60g草酸亞鐵晶體(FeC2O4•2H2O,相對分子質(zhì)量是180)用熱重法對其進(jìn)行熱分解,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖3所示,請分析該圖回答下列問題:
①過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeC2O4+2H2O↑.
②300℃時剩余固體只有一種且是鐵的氧化物,試通過計算確定該氧化物的化學(xué)式或名稱Fe2O3.(請寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)或元素對人體健康有害的是( 。
A.鐵元素、鈣元素、鋅元素B.油脂、纖維素、淀粉
C.水、維生素、葡萄糖D.二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列化合物中打橫線元素化合價由低到高排列的一組是( 。
A.NH4Cl、NH3、NO2、HNO3B.H2S、NaHSO3、SO2、K2SO4
C.HCl、HClO、HClO3、HClO4D.CO、CH4、CO2、H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.6.5g不純的鋅樣品(只含一種雜質(zhì)),與足量鹽酸反應(yīng)后,共得到0.18g氫氣,此樣品中含有的一種雜質(zhì)可能是( 。
A.CuB.MgC.AlD.Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.高溫煅燒堿式碳酸鎂得到MgO、CO2和H2O,取堿式碳酸鎂4.66g,高溫煅燒至恒重,得到固體質(zhì)量為2.0g,生成的CO2通入足量澄清石灰水中,生成沉淀4.0g.
(1)求生成CO2氣體的質(zhì)量?
(2)求生成H2O的質(zhì)量?
(3)求堿式碳酸鎂中mMg:mH=12:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.MnO2是一種重要的無機(jī)功能材料,粗Mn02(含有較多的Mn0和MnC03)的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié).下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中模擬工業(yè)上粗Mn02轉(zhuǎn)化為純Mn02的工藝流程.(提示:稀H2SO4與MnC03的反應(yīng)與實驗室制CO2原理相似)

請回答下列問題:
(1)操作A的名稱是過濾.  
(2)NaCl03中氯元素的化合價為+5價.
(3)操作B所需的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、漏斗和玻璃棒.
(4)寫出加稀H2SO4時產(chǎn)生C02 的化學(xué)方程式MnCO3+H2SO4═MnSO4+H2O+CO2↑.
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和NaClO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列化學(xué)符號或符號表示的意義
(1)2個磷原子2P.
(2)Mg2+中“2”的意義一個鎂離子帶2個單位的正電荷.
(3)7個二氧化氮分子7NO2
(4)二氧化硅中硅元素的化合價顯+4價$\stackrel{+4}{Si}$O2

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