下列說(shuō)法正確的是

A. 人體缺乏維生素A會(huì)引起壞血病

B. 棉花、羊毛和塑料都屬于天然有機(jī)高分子材料

C. 食用的水產(chǎn)品可用甲醛水溶液浸泡保鮮

D. 一氧化碳極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合

D 【解析】 A、根據(jù)維生素的生理作用進(jìn)行分析;B、抓住概念的實(shí)質(zhì)“天然”進(jìn)行分析;C、根據(jù)甲醛的性質(zhì)及對(duì)人體健康的影響進(jìn)行解答;D、根據(jù)一氧化碳中毒的原理進(jìn)行分析。 A、缺乏維生素A會(huì)得夜盲癥,缺乏維生素C會(huì)得壞血病,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、棉花、羊毛都是天然的有機(jī)高分子化合物,塑料屬于合成材料,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、甲醛有毒,可以使蛋白質(zhì)變性影響蛋白質(zhì)的質(zhì)量,用甲醛浸泡過(guò)的食品不能食用,選項(xiàng)錯(cuò)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省隴南市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題

俄羅斯方塊你玩過(guò)嗎?下面是為你設(shè)計(jì)的化學(xué)俄羅斯方塊,請(qǐng)根據(jù)示例寫出下列“口"中對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)所表達(dá)的含義。

_________________ ________________ ________________

2NH4+ 2個(gè)二氧化硫分子 【解析】 (1). 離子符號(hào)書寫:元素(或根)符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負(fù)號(hào)在右,電荷數(shù)為1時(shí),1不寫;離子符號(hào)前加數(shù)字,表示離子的個(gè)數(shù)。兩個(gè)銨根離子:2NH4+ ; (2). 化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。2SO2表示2個(gè)二氧化硫分子 ; (3). 元素化合價(jià)的書寫:在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值,正負(fù)號(hào)在左,數(shù)字在右。氯...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):2.1.2氧氣的制取 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱,加熱過(guò)程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象正確的是(  ) 

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱,加熱過(guò)程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象∶高錳酸鉀固體加熱,生成錳酸鉀,二氧化錳和氧氣,固體中氧元素先減少,后達(dá)一固定值;固體中錳元素質(zhì)量應(yīng)先增加后達(dá)一固定值,不應(yīng)從零開(kāi)始;固體質(zhì)量應(yīng)先減少,后達(dá)一固定值;氧氣質(zhì)量應(yīng)先增加后達(dá)一固定值,應(yīng)從零開(kāi)始。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

味精的主要成分是谷氨酸鈉,易溶于水,其化學(xué)式為C5H8NO4Na,與硝酸銀溶液不反應(yīng)。味精中還含有少量的氯化鈉(味精中其他成分不考慮),氯化鈉與硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成氯化銀白色沉淀;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量簡(jiǎn)規(guī)格是__________(填字母)。

A.10mL B. 50mL C.100mL

(2)下圖是配制過(guò)程,正確的操作順序?yàn)開(kāi)_________(填序號(hào)) 。

(3)在其他操作均正確的情況下,若配制過(guò)程中仰視讀取蒸餾水的體積,則所配制溶液中谷氨酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。

(4)為測(cè)定味精中含有氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),繼續(xù)實(shí)驗(yàn):

①向所配制的50g溶液中加入過(guò)量的__________溶液(填化學(xué)式)充分反應(yīng)。

②然后進(jìn)行__________(填操作名稱)、洗滌、干燥、稱量白色沉淀固體。經(jīng)精確測(cè)定白色沉淀的質(zhì)量為2.87g,則該味精中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

B ②①④③ 偏小 AgNO3 過(guò)濾 23.4% 【解析】 由題目的信息可知,(1)根據(jù)量筒的使用規(guī)則分析;(2)根據(jù)配制溶液的步驟分析;(3)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式分析;(4)①根據(jù)氯化鈉與硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成氯化銀白色沉淀分析;②過(guò)濾可以分離固體和液體;結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。 (1)稱取5.0g味精配制成50g溶液,需要水的質(zhì)量=50g-5g=45g,即45mL,...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切聯(lián)系,F(xiàn)有①乙醇 ②純堿 ③氮?dú)?④銅。選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào)):

(1)可用于制作導(dǎo)線的是__________

(2)屬于可再生能源的物質(zhì)是__________

(3)可用于充入食品包裝袋中防腐的是__________

(4)可用于造紙、紡織和洗滌劑等化工生產(chǎn)的是__________

④①③② 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途能反映物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析完成填空。 (1)銅具有較強(qiáng)導(dǎo)電性,可用于制作導(dǎo)線; (2)屬于可再生能源的物質(zhì)是乙醇; (3)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無(wú)毒、無(wú)味,可用于充入食品包裝袋中防腐; (4)純堿可用于造紙、紡織和洗滌劑等化工生產(chǎn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

從微觀角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是

A. 酒精揮發(fā)——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B. 氧氣和液氧都能助燃——分子相同,物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 體溫計(jì)中的水銀柱熱脹冷縮——汞原子的大 小發(fā)生變化

D. 氫氣在空氣中燃燒生成水——化學(xué)變化中分子分成原子,原子重新結(jié)合成新分子

C 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成和微粒的共性進(jìn)行分析。 A、酒精揮發(fā),是因?yàn)榫凭肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的緣故,故選項(xiàng)正確;B、液氧和氧氣都能助燃,是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的,同種的分子性質(zhì)相同,故選項(xiàng)正確;C、體溫計(jì)中的水銀柱熱脹冷縮,是因?yàn)楣拥拈g隔(而不是大。╇S溫度的改變而改變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氫氣在空氣中燃燒生成水是因?yàn)榛瘜W(xué)變化中分子分成原子,原子重新結(jié)合成新分子,故選項(xiàng)正確。故...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):2.1.1氧氣的性質(zhì)和用途 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒

B. 木炭在氧氣中燃燒后生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成紅色固體

D. 鎂條伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光

B 【解析】 A、紅磷在氧氣中、空氣中均能燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、碳在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、鎂條在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):2.1.1氧氣的性質(zhì)和用途 題型:單選題

請(qǐng)答題的同學(xué)深呼吸,平靜一下情緒,剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是

A. 氧氣 B. 稀有氣體 C. 氮?dú)?D. 二氧化碳

C 【解析】 空氣的組成按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)?8%,氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷-第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過(guò)了一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的房間逃離時(shí),下列做法中不正確的是(  )

A. 用濕毛巾捂住鼻子 B. 成站立姿勢(shì)跑出

C. 伏低身子逃出 D. 淋濕衣服爬出

B 【解析】 A、用濕毛巾捂住鼻子既可以降低空氣的溫度,也可以防止煙塵進(jìn)入呼吸道.正確; B、成站立姿勢(shì)跑出容易導(dǎo)致窒息.錯(cuò)誤; C、伏低身子逃出有利于防止因?yàn)槿毖醵舷ⅲ_; D、淋濕衣服爬出既可以降低溫度,也可以防止因?yàn)槿毖醵舷ⅲ_. 故選B.

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