金屬是人類生活中的常用的材料.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號).
(2)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵的化學(xué)方程式是 .
(3)現(xiàn)有鋅片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液5種物質(zhì),某同學(xué)欲探究鋅和銅的金屬活動性順序,選擇的一組試劑是 ,其現(xiàn)象是 .
(4)該同學(xué)查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,他以銅銹為原料設(shè)計并完成如下實驗(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),且不含銅元素.圖中部分物質(zhì)略去).
①溶液C中所含的溶質(zhì)是 .
②已知銅銹中Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分數(shù)是10%,固體F的質(zhì)量是1.28g,則銅銹中含Cu的質(zhì)量分數(shù)是
(結(jié)果精確至0.1%).
(1)AB;(2)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;(3)鋅片、銅片、稀硫酸 鋅片與稀硫酸反應(yīng)有氣體放出,銅片與稀硫酸沒有氣體放出;(4)①FeSO4 ②5.8%.
解析試題分析:(1)鐵鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性,銅制火鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性,鋁制易拉罐是利用金屬的延展性;(2)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故填:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;(3)要設(shè)計實驗驗證鋅和銅的活動性強弱,可以利用鋅在氫前而銅在氫后,氫前金屬能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,而氫后金屬不能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的性質(zhì)設(shè)計實驗選擇試劑,故填:鋅片、銅片、稀硫酸 鋅片與稀硫酸反應(yīng)有氣體放出,銅片與稀硫酸沒有氣體放出;(4)銅銹能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳和硫酸銅,硫酸銅能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故C中一定含有硫酸亞鐵,得到的固體D能與酸反應(yīng)生成氣體,則D中含有鐵和銅,得到的固體F是銅,在一個堿式碳酸銅分子中含有兩個銅原子,故其質(zhì)量關(guān)系為Cu2(OH)2CO3﹣﹣2Cu,設(shè)堿式碳酸銅的質(zhì)量為x
Cu2(OH)2CO3﹣﹣2Cu
222 128
x 1.28g
x=2.22g
則銅銹的質(zhì)量為:=22.2g
故銅銹中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為:;故填:①FeSO4 ②5.8%.
考點:金屬的物理性質(zhì)及用途;金屬活動性順序及其應(yīng)用;一氧化碳還原氧化鐵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
等質(zhì)量的三種金屬A、B、C和相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸反應(yīng), 都生成+2價金屬硫酸鹽,其反應(yīng)情況如圖所示。依圖可知三種金屬的活動性順序是 ,它的相對原子質(zhì)量大小的順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)金屬以礦物形式存在,下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_______(填化學(xué)式)。
(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
①下列金屬制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號)。
②還原鐵粉又稱“雙吸劑”,常用于食品保鮮,其原理是:______________________________________。
③下列說法正確的是 。
A.來鐵和鐵合金都容易被銹蝕 |
B.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源 |
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成氧化鐵 |
D.在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農(nóng)藥波爾多液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
事物都具有兩面性。如:CO可作冶金工業(yè)原料,卻對人體健康有害;O2可用于急救病人,維持生命活動需要,卻參與鋼鐵的銹蝕過程。
(1)寫出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式: ;
(2)金屬材料包括純金屬以及它們的合金,黃銅(含銅和鋅)、生鐵都屬于 。鋼和生鐵由于 元素含量的不同,使得鋼和生鐵的堅韌性有較大差異。
(3)將黃銅和生鐵分別放人足量的稀鹽酸中,浸泡后都有殘留固體,其中一種固體一定含 ,另一種固體一定含 。
(4)鐵浸泡在鹽酸中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)的基本類型是 。
(5)食品包裝中,有一些是用鐵粉做雙吸劑,鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥,是因為鐵粉能吸收空氣中的 和 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗:
(1)如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,乙中的現(xiàn)象為 。
(2)一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu,如圖B所示,
① 若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無明顯現(xiàn)象,則燒杯乙中的物質(zhì)是 ,可得出Zn、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為 ;
② 若甲中無明顯現(xiàn)象,乙中R表面出現(xiàn)紅色固體,則不能推出的結(jié)論是 。
a. R > Ag b. R > Cu c.R > Zn d.R < H
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是 .金屬以礦物形式存在,下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 (填化學(xué)式).
赤鐵礦 孔雀石 鋁土礦
(主要成分Fe2O3)〔主要成分Cu2(OH)2CO3〕(主要成分Al2O3)
(2)金屬的回收和利用是保護金屬資源的一種有效途徑.
①廢鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 .
②向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,使其充分反應(yīng)后,過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則下列結(jié)論正確的是
A.固體中一定有Fe、Ag,可能有 Cu、Zn |
B.固體中一定有Fe、Zn,可能有 Cu、Ag |
C.濾液中一定含F(xiàn)e2+、Zn2+,不含Cu2+、Ag+ |
D.濾液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
同學(xué)們即將初中畢業(yè).在離開母校之際,整理自己的物品時,若清理出如下物品:①廢作業(yè)紙 ②易拉罐 ③變質(zhì)餅干 ④生銹鐵釘。
(1)應(yīng)該放入“不可回收垃圾箱”的是 (用序號填寫)。
(2)生銹鐵釘可用酸除銹,把一根生銹放入過量稀鹽酸中,過一會兒,可看到現(xiàn)象是 ,此時溶液中的陽離子有 ;過一段時間,還會看到鐵釘表面有 產(chǎn)生,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為 。
(3)X、Y、Z是金屬活動性順序表中的三種固態(tài)金屬,如果把X、Y、Z分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y、Z不反應(yīng);把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,回答下列問題:
①X、Y和Z的金屬活動性由強到弱的順序為 ;
②寫出在Z表面有銀析出的反應(yīng)化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)鐵制品在一定條件下能生銹,疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與 反應(yīng),因此鐵制品可以進一步銹蝕.防止自行車鏈條生銹的合理措施是 .用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為 .
(2)用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為 .回收利用廢舊金屬制品的目的之一是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(7分)鋁土礦的主要成分是氧化鋁(所含雜質(zhì)不參與反應(yīng),也難溶于水),工業(yè)上用鋁土礦制取金屬鋁的過程如下圖所示,請你回答以下問題:
⑴步驟1中發(fā)生如下反應(yīng):Al2O3+2NaOH===2NaAlO2+X,X的化學(xué)式是 。
⑵操作1和操作2中均用到玻璃棒,其作用是 。
⑶步驟2得到的氫氧化鋁可以用于治療胃酸過多,它與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”)。
⑷步驟3中發(fā)生分解反應(yīng),除了生成氧化鋁,還有一種常見的氧化物生成。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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